科技武装教育:现代教育技术与实践

**章 信息化背景下现代教育技术概述
**节 信息化背景下的教育改革与教育信息化
第二节 教育技术的基本内涵
第三节 教育技术的发展历程与未来大趋势
第四节 现代教育技术对教师信息素养能力的培养

第二章 现代教育技术的理论基础
**节 学习理论
第二节 视听教育理论
第三节 多媒体学习理论
第四节 技术哲学基础
第五节 教育技术的后现代观

第三章 现代教学媒体理论
**节 教学媒体概述
第二节 视听媒体
第三节 交互媒体
第四节 多媒体教学

第四章 多媒体教学课件的设计与制作
**节 多媒体教学素材概述
第二节 演示型多媒体课件的制作
第三节 交互性多媒体课件的制作

第五章 现代远程教育实践
**节 远程教育概述
第二节 现代远程教育的类型与教学模式
第三节 现代远程教育系统的结构与设计

第六章 网络教育资源的应用
**节 网络教育资源概述
第二节 网络信息资源检索技术
第三节 社会性软件在网络教育中的应用
第四节 版权保护与网络资源的合理利用

第七章 信息技术与课程的整合与模式构建
**节 信息技术与课程整合的契合性
第二节 信息技术与课程整合的实现机制
第三节 信息技术与课程整合中的教师角色定位和能力要求一
第四节 科技教育背景下大学生非线性学习能力的提升策略一

第八章 教育技术支撑下的教学系统设计与评价
**节 教学系统设计概述
第二节 传统精华教学系统设计
第三节 以学生为中心的教学系统设计
第四节 “主导一主体”教学系统设计
第五节 教学评价
参考文献