娱乐媒介与大学生心理健康教育

**章 娱乐媒介与大学生
**节 娱乐媒介
第二节 媒介与大学生
第三节 大学生对娱乐媒介的使用与满足

第二章 积极情绪与身心健康
**节 积极情绪
第二节 几种常见的积极情绪
第三节 积极情绪与身心健康的关系
第四节 积极情绪与积极心理品质

第三章 媒介与积极情绪
**节 媒介与情绪
第二节 媒介对情绪的作用
第三节 娱乐媒介与积极情绪

第四章 娱乐媒介对积极情绪的激发作用
**节 实验中娱乐媒介的选择
第二节 娱乐媒介对大学生积极情绪激发作用的实验研究
第三节 娱乐媒介对大学生心理健康的影响

第五章 娱乐媒介对压力的影响
**节 娱乐媒介与压力
第二节 娱乐媒介对大学生压力的影响研究
第三节 娱乐媒介对压力生理反应的影响研究

第六章 娱乐媒介对个人资本的影响
**节 娱乐媒介与个人资本
第二节 娱乐媒介对大学生个人资本的影响研究
第三节 娱乐媒介对青少年个人资本的影响研究
第四节 积极情绪拓展一建构模型的验证研究13l

第七章 娱乐媒介的应用：课程模式
**节 高校心理健康课程现状分析
第二节 娱乐媒介课程对大学生身心发展的影响
第三节 基于娱乐媒介的心理健康课程设计

第八章 娱乐媒介的应用：网站模式
**节 在线积极心理干预
第二节 基于娱乐媒介的网页模式积极心理干预

第九章 娱乐媒介的应用：微信模式
**节 娱乐媒介与微信
第二节 娱乐媒介的微信模式应用研究
第三节 微信模式应用研究思考

附录 娱乐媒介积极情绪教学教案
主要参考文献
后记