小学道德与法治可以这样教

目 录 **章 如何正确认知“道德与法治”学科品性 **节 课程背景 第二节 道德与法治的学科品性 第三节 正确认识和处理道德教育和法律教育的关系 第二章 教材内容解析 第三章 立足立德树人,传导主流意识形态 **节 日常生活中的基本文明素养教育 一、文明习惯培养主题 二、文明素养培育主题 第二节 规则意识和民主法治教育 一、规则意识教育主题 二、二、民主法治教育主题 三、宪法专册教育主题 第三节 爱国爱党教育和革命传统教育 一、革命传统教育主题 二、中国梦教育主题 第四节 中华优秀传统文化教育 一、悠久历史教育主题 二、中华优秀传统文化教育主题 三、与时俱进的先进文化教育主题 第五节 爱自然(生态伦理)教育 一、人与自然和谐共生教育主题 二、生态伦理教育主题 第六节 国家领土、主权教育 一、国家主权教育主题 二、国家安全教育主题 三、民族团结教育主题 第七节 开放的国际视野教育 一、全球化的中国解读主题 二、国际视野教育主题 第四章 德艺双馨,道德与法治课教师的专业化发展 **节 教师专业成长案例 第二节 学科团队建设案例