寓教于乐——区域小学语文教研文化研究与实践

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作者：杨晓红.凌琳

出版社：世界图书出版公司

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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ISBN：9787519263256
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：24cm
页数：209页
出版时间：2019-06-01
条形码：9787519263256 ; 978-7-5192-6325-6

本书特色

区域小学语文教研文化的内涵与外延，区域小学语文教研文化的基础属性，区域小学语文教研文化的四个层面内容，区域小学语文教研文化的基本功能，区域小学语文教研文化的影响。

内容简介

本书共分五章, 采用论述加案例的形式。**章是区域小学语文教研文化的内涵与外延, 第二章是区域小学语文教研文化的基本属性, 第三章是区域小学教研文化的四个层面内容, 第四章是区域小学语文教研文化的基本功能, 第五章是区域小学语文教研文化的影响。

**章区域小学语文教研文化的内涵与外延一、文化概述二、区域小学语文教研文化的内涵和外延第二章区域小学语文教研文化的基本属性一、区域小学语文教研文化的文化属性二、区域小学语文教研文化的教育属性三、区域小学语文教研文化的研究属性第三章区域小学教研文化的四个层面内容一、区域小学语文教研文化的物质层二、区域小学语文教研文化的行为层三、区域小学语文教研文化的制度层四、区域小学语文教研文化的精神层第四章区域小学语文教研文化的基本功能一、区域小学语文教研文化的凝聚功能二、区域小学语文教研文化的导向功能三、区域小学语文教研文化的教化功能四、区域小学语文教研文化的激励功能五、区域小学语文教研文化的优化功能第五章区域小学语文教研文化的影响一、对区域小学语文教师专业发展的影响二、对区域小学语文教育质量的影响

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作者简介

　　杨晓红，肇庆市端州区教育局教研窒小学语文教研员，小学语文高级教师（副高级），广东省特级教师，广东省第四批“百千万”名教师培养对象，肇庆市基础教育系统首批名教师，肇庆市端州区基础教育系统首批名教师，是肇庆市第九届人大代表、端州区第四届人大代表，端州区第三批优秀人才。　　从教30年，教育教学业绩优秀，累计有30多万字的文章在各级发表和获奖，11个教育科研课题成果获得省的教育科研二、三等奖。在各地举办的骨干教师培训班上示范课和做讲座100多场（次），深受好评。多年来指导教师参加全国、省的优质课比赛分别有8人次和29人次获奖。端州区首批名师工作室的主持人，开设的名师博客影响广泛。培养出凌琳、罗俏仪、杨裕琴等100多位省、市、区级的青年特级教师、名教师、骨干教师。2016年受教育部邀请参与全国百名特级教师部编教材审读会议，负责审读五年级上册，提出30多条修改建议，专业水平获得好评。　　　　凌琳，1973年出生，语文小学副高级教师，曾在广东省肇庆市笫十五小学任教18年，现任广东省肇庆市端城小学副校长，广东省新一轮（2018-2020年）中小学名教师工作室主持人。主要从事小学语文教学工作。曾在《中国教育报》《广东教学》《教育》《新课程学习》《语文周报》等省级报刊发表教学论文，曾参与地力教材《体验与发现》的编写工作。主持或参与省级、市级、区级科研课题研究7项。先后荣获“全国优秀教师”“广东省特级教师”“南粤优秀教师”等荣誉称号。

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