教学名师教学思想研究

守望教育理想 追梦精彩人生 聚焦核心素养 回归物理文化 以教学民主发展创新素养 以任务为篙 撑思维的船 批判质疑 培养理性 为思维而教——我的教学思想观 以文化人 文化语文 迷津得渡 迷津渡人 多元融合 悟理树人 理蕴人文 以情诱思——让物理教学更有情味 人人可教 皆可成才——“六学七步反刍”教学模式助力学生数字化学习与创新 事理与境界——对中学历史课程价值的一点思考 通达历史 通达人生 求真至美 走在“慧语文”教学路上 以形载意 臻于达境——“形意英语”的研究与实践 无画处皆成妙境——我的“留白”教学思想 生活地理愉快学 继承与创新：在发展中实现真地理、真教育、真发展