英语教学理论与教学设计优化

**章 现代英语教学简介
**节 当代英语学科教学概述
第二节 当代英语学科的知识及能力结构组成
第三节 大学英语教学模式浅析

第二章 英语教学理论——词汇教学
**节 英语词汇教学概述
第二节 英语词汇教学策略
第三节 大学英语词汇教学方法的实践应用

第三章 英语教学理论——语法教学
**节 英语语法教学概述
第二节 英语语法教学策略
第三节 大学英语语法教学实践与应用

第四章 英语教学理论——阅读教学
**节 当代英语阅读教学现状
第二节 英语阅读教学的意义与目标
第三节 英语阅读教学策略
第四节 大学英语阅读教学实践与应用

第五章 英语教学理论——口语教学
**节 当代英语口语教学现状
第二节 英语口语教学的意义与目标
第三节 英语口语教学策略
第四节 大学英语口语教学实践与应用

第六章 英语教学理论——听力教学
**节 当代英语听力教学现状
第二节 英语听力教学的意义与目标
第三节 英语听力教学策略
第四节 大学英语听力教学实践与应用

第七章 英语教学理论——写作教学
**节 当代英语写作教学现状
第二节 英语写作教学的意义与目标-
第三节 英语写作教学策略
第四节 大学英语写作教学实践与应用

第八章 英语教学理论——翻译教学
**节 当代英语翻译教学现状
第二节 英语翻译教学的理念与目标
第三节 英语翻译教学策略
第四节 大学英语翻译教学实践与应用

第九章 英语教育理论探索与研究
**节 对整体语言教学的思考
第二节 提高英语教学有效性的策略
第三节 大学英语教学中的跨文化交际能力

第十章 大学英语教学设计优化研究
**节 大学英语个性化教学设计优化研究
第二节 语言输出视野下的大学英语任务型课堂教学设计研究
第三节 基于微课的大学英语翻转课堂教学设计研究
结束语
参考文献