上承战略 下接绩效:培训管理系统解决方案

**章 快速导入培训管理 1.1 企业为什么要做培训// 002 1.2 价值视角看企业培训// 005 1.3 当前培训的误区及挑战// 018 1.4 *佳培训是如何做的// 020 第二章 企业培训需求来自哪里 2.1 战略方向在哪需求就在哪// 024 2.2 技术要突破需求要跟随// 026 2.3 管理求创新需求有新意// 027 第三章 培训需求有哪些调查工具 3.1 如何设计好培训需求调查表// 030 3.2 如何设计培训需求调查问卷// 031 3.3 如何编制培训需求访谈手册// 033 3.4 如何编制培训需求调查报告// 036 第四章 培训需求有哪些调查方法 4.1 培训需求面谈法// 040 4.2 培训需求问卷调查法// 042 4.3 培训需求现场观察法// 045 4.4 培训需求小组讨论法// 046 第五章 培训需求调查管理流程 5.1 培训需求调查前期准备// 050 5.2 制订培训需求调查计划// 051 5.3 组织培训需求调查工作// 051 5.4 培训需求调查结果确认// 052 5.5 培训需求调查报告撰写// 053 5.6 案例分享// 053 第六章 全面认知培训计划 6.1 培训计划的分类// 062 6.2 培训计划的内容// 063 6.3 案例分享：国际化人才培养MOT培养计划// 065 第七章 如何编制培训计划 7.1 培训计划编制总体原则// 072 7.2 培训计划编制关键事项// 073 第八章 培训计划编制流程 8.1 培训计划制订流程// 078 8.2 培训计划编制方法// 078 8.3 案例分享：××单位培训计划// 083 第九章 培训组织前期准备 9.1 培训实施前期准备工作// 088 9.2 培训准备工作具体事项// 089 第十章 培训组织实施管理 10.1 如何确认参训学员// 100 10.2 如何下发培训通知// 101 10.3 如何进行培训介绍// 101 10.4 做好培训现场管理// 102 10.5 如何调动学员情绪// 109 第十一章 培训效果评估管理 11.1 柯氏四级评估模型// 120 11.2 考夫曼五层次评估模型// 120 11.3 CIRO培训评估模型// 121 11.4 CIPP培训评估模型// 122 第十二章 柯氏四级评估详解 12.1 柯氏评估的内容介绍// 124 12.2 柯氏评估的方法应用// 126 12.3 培训评估工具的开发// 127 第十三章 培训评估实施流程 13.1 评估前期准备// 136 13.2 评估计划制订// 137 13.3 评估组织实施// 140 13.4 评估报告撰写// 141 13.5 评估结果应用// 142 13.6 效果评估难点// 142 第十四章 培训工作总结报告 14.1 培训工作总结意义// 144 14.2 培训工作总结分类// 144 14.3 撰写培训工作总结报告// 146 第十五章 培训制度管理 15.1 培训管理制度的重要性// 158 15.2 如何设计培训管理制度// 158 15.3 培训管理制度设计流程// 159 第十六章 培训课程开发 16.1 课程开发的必要性// 176 16.2 六步完成课程开发// 177 第十七章 培训课程管理 17.1 培训课程的重要性// 196 17.2 课程管理的内涵// 197 17.3 外部课程的书架// 201 17.4 内部课程的书架// 202 第十八章 内部讲师管理 18.1 为何要培养内部讲师// 214 18.2 什么是内部培训讲师// 215 18.3 如何用好并管理讲师// 216 第十九章 培训供应商管理 19.1 什么是培训供应商// 230 19.2 如何管理培训供应商// 230 第二十章 培训经费管理 20.1　什么是培训经费// 238 20.2 培训经费业务架构// 238 20.3 有效管理培训经费// 239 第二十一章 新时代培训技术新方法 21.1 新时代的培训新发展// 248 21.2 新时代培训的新转变// 251 21.3 新时代的培训新模式// 255 21.4 新时代的培训新生态// 263