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幸福宝贝幼儿美术资源包(下)中班

幸福宝贝幼儿美术资源包(下)中班

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图文详情
  • ISBN:9787303171880
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:104
  • 出版时间:2014-01-01
  • 条形码:9787303171880 ; 978-7-303-17188-0

本书特色

  这是一套以《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神为指导、由学前美术教育专家刘亚明老师主编的、专门为幼儿园美术活动设计的资源包,包括托班上、托班下、小班上、小班下、中班上、中班下、大班上、大班下8册,根据幼儿的年龄特点,以游戏化、情景化的形式引导幼儿开展各种有趣的美术活动,其中绘画部分占三分之二,手工部分占三分之一。 全书的特色在于:1.注重幼儿的兴趣,注重情境式的学习。真正围绕《纲要》要求的核心价值来编写,围绕孩子感受到的生活来编写,表现孩子喜欢的动物、植物、身体等各个方面。美术活动全部以游戏化、情景化的形式呈现,按照玩颜色—线—封闭的形—借助事物来表现的顺序,逐步促进儿童审美能力的发展。所有的活动主题均表现幼儿经验和认知,每一个活动就是一个主题,主题不断重复和螺旋式上升,形成一个逻辑严密的整体。2.用多种形式来表现,非常生动活泼。特别是玩颜色、大胆涂鸦两个部分,弥补了国内美术教材中缺少低幼美术活动的空白,能让儿童从美术游戏中得到宣泄和释放,促进心理健康。所有的活动都不要求画得像,也不会带给孩子任何压力。注重想象力。比如画折线让孩子画鳄鱼的牙齿,画圆设计成“车轮滚滚”的场景。涂色、添画、纸染、纸工、泥工等各种形式的美术活动都在类似的、充满想象力的场景中完成。这种设计能充分调动幼儿的积极性。3.孩子选择的空间特别大。设置了“玩一玩”、“说一说”、“讲一讲”等各种栏目,真正以孩子为主体,所有活动设计完全遵循不同年龄段儿童发展的特点和规律。能让孩子大胆表现、表达情感和对事物的感受。4.“支一招”栏目,专门为老师和家长设计,告诉成人怎么对幼儿进行支持、鼓励和引导。5.操作方便,家园两用。所有材料都是用胶粘上封装在塑料袋中,与我社《目标与活动课程幼儿操作材料》的设计类似,教师和家长使用起来都很方便。幼儿做完了之后还可以作为成长档案保留下来。

内容简介

这是一套以《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神为指导、由学前健康教育专家范惠静老师主编的、专门为幼儿园安全教育活动设计的资源包,包括托班上、托班下、小班上、小班下、中班上、中班下、大班上、大班下8册,根据幼儿的年龄特点,以游戏化、情景化的形式引导幼儿认知和掌握安全常识,培养安全行为习惯。本套资源包以幼儿的关键经验为线索、以游戏为主要形式来组织编写,按照幼儿所到之处、所做之事、所接触之人来介绍幼儿需要掌握的安全方面的关键经验。还通过儿歌、故事、手工制作等多种形式辅助进行安全教育。

目录

给妈妈的爱心花
小鸡出来了
春天的色彩
给*喜欢的人画像
为爸爸妈妈做生日蛋糕
巨人花园
鱼儿鱼儿水中游
小熊请客
手指小人
瓶子里的向日葵
神秘的花纹
……
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