中学生学业压力易感性问题研究

**章 绪论
**节 中学生的学业压力问题
第二节 中学生学业压力的性质和来源
一、学业压力的性质
二、中学生学业压力的来源
第三节 学业压力对中学生健康成长的影响
一、中学生的学业压力与自我同一性发展
二、中学生学业压力与学校适应
三、学业压力与心理健康
第四节 中学生的学业压力易感性
一、压力易感性概念的提出：与疾病易感性的比较
二、压力易感性概念的内涵特征：心理学模式与医学模式的异同及整合
三、中学生的学业压力易感性

第二章 中学生学业压力易感性的结构
**节 中学生学业压力易感性结构探索：理论建构取向
一、学业压力易感性的维度建构
二、半开放式问卷调查
三、中学生学业压力易感性结构的实证研究
第二节 中学生学业压力易感性结构探索：质性研究取向
一、问题的提出
二、学业压力易感性的质性研究
三、中学生学业压力易感性结构的实证验证
第三节 中学生学业压力易感性的结构：特质取向
一、问题的提出和理论构建
二、中学生学业压力易感性结构的实证研究
……

第三章 中学生学业压力易感性的效应机制
第四章 中学生的学业压力易感性与自我同一性的关系
第五章 中学生的学业压力与学校适应
第六章 中学生学业压力与焦虑、抑郁及自杀意念的关系

参考文献