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语文课堂教学中的实践与评测

语文课堂教学中的实践与评测

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图文详情
  • ISBN:9787206169847
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:185页
  • 出版时间:2020-07-01
  • 条形码:9787206169847 ; 978-7-206-16984-7

内容简介

本书从语文课堂教学的实践出发,分别从课堂、阅读、写作、写真、教学等五个方面深入展开论述,深刻表达了著者如下理念:教学要真功、慢功,切不可急功近利;阅读要有个性、灵性,切不可照本宣科;写作要有入法、出法,切不可散漫板滞;课堂要有生趣、生成,切不可一成不变;师生要有真情、激情,切不可机械冷漠;活动要有创意、诗意,切不可按部就班。

目录

章 语文:何妨吟啸且徐行

节 未成曲调先有情——谈谈怎样上好高中语文第-课.

第二节 寂寞深处有生机——谈谈怎样上好高中语文选修课.

第三节 领新标异二月花——谈谈怎样为语文课开——扇灵秀的窗

第四节 出乎其外有高致——谈谈怎样做一个“外行”语文老师

第二章 给学生写作一点门道

节 黄钟大吕今何在——谈谈中学生作文的集体“缺钙”

第二节 吹尽狂沙始到金——谈谈如何选取*佳立论

第三节 裁得云锦织天章——谈谈论据的选择和使用

第四节 水取柔肠山取骨——谈谈如何巧妙叙述论据

第五节 五月榴花照眼明——谈谈怎样让记叙文有亮点

第六节 曲径才能通幽处——谈谈怎样让记叙文有弧度

第七节 探骊得珠赋美文——谈谈高考作文的满分之道

第三章 文本细读中的遇见

节 横看成岭侧成峰谈谈文学作品的个性化解读

……
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作者简介

徐小平,人称徐徐老师。执教于湖北省江陵县**高级中学。中学语文高级教师。湖北省作协会员。从教近三十年。为江陵县明星教师,荆州市语文学科带头人.湖北省优秀教师。持教书渡人、写字渡己的理念,大力构建“生态语文”与“性灵写作”。有多篇文章发表于《中学语文教学参考》《语文教学与研究》《中学语文》《中学语文园地》《文学教育》《散文》《雨花》《散文选刊》《意林》《散文百家》等期刊。参编有《作文训练序列教程》《语文“梳理探究”“名著导读”教案》等教辅书,并助力于喜马拉雅电台蒙曼旗下邓文华博士主持的“中学生记叙文写作阅动力”栏目。创办有个人微信公众号“徐徐语文坊”。著有散文集《清风徐来》(中国文联出版社2018年10月出版)。

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