服务学生发展成就出彩人生:高职教育学生发展性教学评价理论研究与实践

**篇 理论基础
**章 中国特色高职学生发展性教学评价要义
**节 高职教育科学人才观
第二节 我国高职教育发展环境
第三节 中国特色高职学生发展性评价要义
第二章 发展性教学评价理论基础
**节 教学评价概述
第二节 发展性教学评价的内涵
第三节 发展性评价之理论基础

第二篇 体系构建
第三章 高职学生发展性教学评价体系
**节 高职学生发展性教学评价目标
第二节 高职学生发展性教学评价内容
第三节 高职学生发展性教学评价主体
第四节 高职学生发展性教学评价方法
第四章 高职学生发展性教学评价模型构建
**节 发展性教学评价指标体系
第二节 雷达图视域下高职学生学习能力评价
第三节 基于层次分析法的高职学生学业成就评价

第三篇 设计实施
第五章 即时性评价的设计与实施
**节 即时性评价的设计要素
第二节 即时性评价实施策略
第三节 即时性评价案例
第六章 表现性评价的设计与实施
**节 表现性评价设计
第二节 表现性评价实施策略
第三节 表现性评价案例
第七章 电子学档评价的设计与实施
**节 电子学档评价设计
第二节 电子学档评价实施策略
第三节 电子学档评价案例

第四篇 成效分析
第八章 基于量化SWOT分析的发展性评价满意度评量
**节 量化SWOT分析理论
第二节 评价模型设计
第三节 量化SWOT模型应用
第九章 高职教育学生发展性评价调查与对策探讨
**节 高职教育学生发展性评价调查研究
第二节 高职教育学生发展性评价建议与对策

第五篇 借鉴发展
第十章 教学评价的国际做法与启示
**节 美国的教育教学评价
第二节 英国的教育教学评价
第三节 德国的教育教学评价
第四节 国外教学评价对我国的启示
第十一章 我国高职学生教学评价的发展与创新
**节 我国教学评价的发展历程
第二节 新时代新目标需要创新评价模式
第三节 高职生源结构多元化需要变革评价模式
参考文献