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大学数学教学模式改革与实践研究

大学数学教学模式改革与实践研究

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图文详情
  • ISBN:9787510887277
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:206页
  • 出版时间:2020-05-01
  • 条形码:9787510887277 ; 978-7-5108-8727-7

本书特色

1.聚焦当下,全面探讨大学数学教学的发展,对传统教学模式进行反思。 2.理论联系实际,创新性提出一系列实用教学模式,分析大学数学教学新走向。 3.研究真实课例,提升教学实践能力,大学数学教师不能错过的教学改革参考书。

内容简介

本书从改革与实践的视角研究大学数学教学模式改革, 探讨了数学教育教学的维度以及改革视角下的大学数学教学方法, 构建学生容易理解的数学教育形态。并试图探讨如何通过知识的传授启迪思维、培养能力, 在大学数学教育中渗透数学改革策略, 以期对大学数学教学有所助益。

目录

目录 **章 大学数学教学概说 **节 我国大学数学教育的演变 第二节 高等数学教育教学分析 第三节 高等数学教学的基本原理 第四节 做好大学数学教学工作 第二章 大学数学教学方法论 **节 数学方法论概述 第二节 数学方法论的基本方法 第三节 数学教学的思维方法 第四节 新课程数学教学方法论 第三章 大学数学教学设计 **节 大学数学教学设计概说 第二节 大学数学设计的目标与分析 第三节 大学数学教学方案设计 第四节 大学数学教学课堂设计 第四章 大学数学文化与本体教学 **节 揭示数学文化本质 第二节 彰显数学人性光辉 第三节 数学文化研究与大学数学教育 第四节 大学数学课程的文化点解析 第五章 大学数学教育教学实践 **节 大学数学教学在社会学上的应用 第二节 大学数学教学的语言应用 第三节 大学数学中的人文教育 第四节 现代教育技术与数学教育 第六章 现代数学的教学改革与发展 **节 **数学教学改革与发展 第二节 我国数学教学改革与发展 第三节 建构主义与当代数学教学改革 第四节 数学建模与当代数学教学改革 参考文献
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作者简介

徐雪,女,汉族,1982年11月生,黑龙江伊春人。2009年毕业于哈尔滨师范大学数学专业,获理学硕士学位。黑龙江省工业与应用数学会理事。现于哈尔滨工业大学攻读博士学位,主要致力于微分方程动力系统方面的研究,现任哈尔滨学院数学系讲师。在科研工作中,密切关注国内外学术动态,把握学术潮流及发展方向。2016年参加国际会议International Conference on Reaction-Diffusion Equations and Their Application to the Life,Social and Physical Scienc,发表SCI论文。多次指导学生获东三省数学建模竞赛一、二等奖。在国家级刊物发表学术论文数篇,主持、参与课题多项,特别是在大学数学教学方面取得了一定的成绩,2017年获黑龙江省多媒体课件制作大赛一等奖,受到学术界的关注和肯定。

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