为了孩子个性的绽放:依托信息技术的幼儿个性化教育的观察与评价
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图文详情
- ISBN:9787519456689
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:145页
- 出版时间:2020-03-01
- 条形码:9787519456689 ; 978-7-5194-5668-9
内容简介
在改革开放不断深入和现代信息技术迅速发展的背景下,上海市青浦区贝贝幼儿园开展了《依托信息技术的幼儿个性化教育的观察与评价》的课题研究,本书即是该研究的精粹集结。本书分为基础性研究和创新性研究两大部分,前者主要阐述研究的背景与价值、研究的总体思路、个性化教育与相关教育的区别和辩证关系,后者分别对本园幼儿个性化教育的观察和评价所涉及的内涵、特点、内容、方式等进行解读并加以案例实证,同时还涉及个性化教育的工具、管理和成效、保障和效益等方面。
目录
序 问之初
前言
思想 思辨 思路
**章 幼儿个陛化教育的理论基础
**节 研究背景与价值一
第二节 现代信息技术与个性化教育
第三节 个性化教育的情报研究
第四节 个性化教育与相关概念的关系
第二章 幼儿个性化教育的园本研究与思考
**节 研究的前期思考
第二节 幼儿个性化教育观察与评价的基本体系
第三节 幼儿个性化教育的观察与评价的内容、标准和工具
实践 实用 实效
第三章 幼儿个性化教育中的观察
**节 概述
第二节 依托信息技术的观察
第三节 观察的方法及使用工具
第四节 观察方式的案例与反思
第四章 幼儿个性化教育中的评价
**节 概述
第二节 依托信息技术的评价
第五章 幼儿个性化教育的有效载体
**节 《幼儿成长手册》编制的思路、价值与意义
第二节 《幼儿成长手册》编制的目的、内容与原则
第三节 依托《幼儿成长手册》促进幼儿个性化发展的实例
第六章 幼儿个性化教育的管理
**节 组织领导推进管理
第二节 制度建设规范管理
第三节 运作机制科学管理
第四节 信息管理有效促进幼儿个性化教育
第七章 幼儿个性化教育的成效与反思
**节 个性化教育促进幼儿更好地发展
第二节 个性化教育研究下教师专业水平的提升
第三节 幼儿园个性化教育特色课程与评价平台的创建
第四节 项目研究的反思与展望
参考文献
后记
展开全部
作者简介
金晓锋,女,上海市青浦区贝贝幼儿园园长,上海师范大学本科毕业,中学高级教师。曾获上海市中青年教师评优二等奖、上海市园丁奖,曾荣获上海市**届基础教育名优教师、青浦区学科带头人、教科研先进个人等荣誉称号。多年来致力于学前教育的实践与研究,在保教质量管理、美术教育等方面主持市级、区级立项课题,研究成果获得长三角地区、市区级一二等奖,并发表于各类书刊。主持编写并出版《幼儿园保教质量监控与管理》一书。
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