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科普蓝皮书中国科普人才发展报告(2019版2018-2019)/科普蓝皮书

科普蓝皮书中国科普人才发展报告(2019版2018-2019)/科普蓝皮书

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  • ISBN:9787520161046
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:222
  • 出版时间:2020-07-01
  • 条形码:9787520161046 ; 978-7-5201-6104-6

内容简介

《中国科普人才研究报告(2017-2018)》对我国科普人才政策的总体发展脉络进行权理,聚集了当前近期新的科普研究成果,推出了与科普人才相关的研究实践。本书分为三个篇章进行深入研究:总报告,针对2017-2018年全国科普人才发展现状进行评估,同时构建了基于公众评价的全国科普人才发展评估预测模型。 政策研究篇针对靠前外科普人才政策进行系统的梳理,同时探讨科普人才政策对科普才的影响。2017-2018年全国科普人才加大培训力度的同时,提出了科普人才培训标准化建设研究。实践探索篇,针对当前靠前不同领域、不同行业针对科普人才创新性的想法与思考进行深入的研究,以期从多个层面促进科普人才的培养与发展。

目录

Ⅰ总报告
.1科普人才政策研究:演变、趋势与展望 郑念 任嵘嵘 杨帮兴/001
一科普政策研究概况/003
二政策搜集与技术处理/006
三我国科普人才政策阶段划分/008
四科普人才政策阶段性概况/011
五科普人才政策演进的阶段性政策关键词社会网络分析/014
六科普人才政策的演变规律/037
七科普人才政策发展展望/041

Ⅱ高层次科普专门人才培养篇
.2中国高层次科普专门人才培养试点工作报告 任嵘嵘/046
.3高层次科普专门人才实践能力培养研究
——以北京师范大学科学与技术教育专业为例 吴春廷/073
.42018年中国科学家开展科学传播活动的现状与对策 刘萱 任嵘嵘/086

Ⅲ专业科普人才培养篇
.5基于“科技小院”的科普人才培养模式探索 孙朝阳 郑毅 高淑环/101
.6科普影视创作人才建设现状与对策研究 丁翎/119
.7我国应急科普人才培养研究 杨家英 郑念/130

Ⅳ科普新视角
.8科普组织对科普人才的吸引力
—— 基于求职者视角的研究 吕俊 汤书昆/146
.9基于人才分类评价的北京科学传播人才职称案例研究 牛桂芹/165
.10创新文化建设背景下科普人才培养策略研究 倪杰 冯羽/180
.11对农业科研机构开展科普工作有效性探索的思考 赵军 谭莉梅/200

Abstract/213
Contents/215
展开全部

作者简介

郑念,男,1963年生,安徽歙县人。1988年8月中国人民大学经济系研究生毕业,现为中国科普研究所信息室主任,研究员,《科普研究》副主编。中国无神论协会理事,中国技术经济学会理事,国际探索中心中国分部执行主任。曾在中国社会科学院办公厅调研处、中国社会科学院农村发展研究所、中央党校中国市场经济报社从事研究、采编、管理等工作。承担国家、省部级课题30余项。编辑出版论著(专、合)20余部,发表学术论文50余篇。目前主要研究领域为科普评估研究、科普人才研究、科学理论、科学素养和防伪破迷等研究。目前承担的主要课题有科学文化建设、科普监测与评估理论与实践研究、科普人才研究、国家科普能力建设研究。任嵘嵘,女,1975年生,河北秦皇岛人,管理学博士。现为东北大学秦皇岛分校科学教育研究中心主任,副教授,硕士生导师。近年来承担省级以上项目11项,出版了专著《中国科普人才发展报告(2015)》,《中国科普人才发展报告(2016-2017)》、《科普领域的质性分析—— MAXQDA 软件应用》等5部;在《中国管理科学》、《科学学》、《管理评论》上发表论文20余篇。获河北省教学成果奖一等奖1项,二等奖1项。目前主要从科普人才理论研究,科普评估工作。

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