教师教育系列教材学前教育教学法实训指导书(第2版)

目 录

**章 绪论 1

**节 幼儿园教育教学概述 1

一、幼儿园教育活动的基本含义 1

二、幼儿园教育活动的类型 1

三、幼儿园教学活动的基本理念 2

第二节 幼儿园的教学原则 4

一、思想性原则 4

二、科学性原则 4

三、发展性原则 5

四、灵活性原则 5

五、直观性原则 6

六、启发性原则 6

七、趣味性原则 7

八、实践性原则 7

九、保教结合原则 8

十、环境教育原则 8

十一、生活性原则 9

第三节　幼儿园的教学方法 9

一、观察法 10

二、实验法 10

三、技术制作法 11

四、信息交流法 11

五、早期科学阅读法 11

六、寻找法 11

七、比较法 11

八、操作法 12

九、种植和饲养法 12

十、散步与采集法 12

十一、游戏法 12

十二、讲解演示法 13

十三、情境讨论法 13

十四、社会行为训练法 13

十五、移情训练法 13

十六、技能训练法 14

第四节　幼儿园的课程设置 14

一、幼儿园正规性教学活动的

特点、作用和设计要点 14

二、幼儿园非正规性教学活动的

特点、作用、设计和指导

要点 18

三、幼儿园日常生活中其他教学

活动的特点、作用及指导 18

四、在幼儿园开展教育教学活动要

注意的事项 19

本章小结 27

思考与练习 28

第二章 幼儿园正规性教学活动

实操练习 29

**节 学前儿童语言教育活动的

设计和实操练习 29

一、学前儿童语言教育活动的意义、

特点和类型 29

二、学前儿童语言教育活动中幼儿

教师的学习目标及实践操作

目标 32

三、学前儿童语言教育活动的

实践操作任务 32

四、学前儿童语言教育活动的

实践操作指导要求 32

五、学前儿童语言教育活动

实践操作内容举例分析 33

第二节 学前儿童科学教育活动的

设计和实操练习 39

一、学前儿童科学教育活动的意义、

特点和类型 39

二、学前儿童科学教育活动中幼儿

教师的学习目标及实践操作

目标 42

三、学前儿童科学教育活动中幼儿

教师的实践操作任务 42

四、学前儿童科学教育活动的

实践操作教育指导要求 42

五、学前儿童科学教育活动的

实践操作内容举例分析 43

第三节 学前儿童社会教育活动的

设计和实操练习 48

一、学前儿童社会教育活动的

意义、特点和类型 49

二、学前儿童社会教育活动中幼儿

教师的学习目标及实践操作

目标 51

三、学前儿童社会教育活动的

实践操作任务 51

四、学前儿童社会教育活动的

实践操作指导要求 51

五、学前儿童社会教育活动的

实践操作内容举例分析 53

第四节 学前儿童健康教育活动的

设计和实操练习 60

一、学前儿童健康教育活动的

意义、特点和类型 61

二、学前儿童健康教育活动中幼儿

教师的学习目标和实践操作

目标 63

三、学前儿童健康教育活动的

实践操作任务 63

四、学前儿童健康教育活动的

实践操作指导要求 64

五、学前儿童健康教育活动的

实践操作内容举例分析 65

第五节 学前儿童数学教育活动的

设计和实操练习 69

一、学前儿童数学教育活动的

意义、特点和类型 70

二、学前儿童数学教育活动中幼儿

教师的学习目标及实践操作

目标 72

三、学前儿童数学教育活动的

实践操作任务 72

四、学前儿童数学教育活动的

实践操作指导要求 72

五、学前儿童数学教育活动的

实践操作内容举例分析 73

第六节 学前儿童音乐教育活动的

设计和实操练习 81

一、学前儿童音乐教育活动的

意义、特点和类型 82

二、学前儿童音乐教育活动中

幼儿教师的学习目标及实践

操作目标 83

三、学前儿童音乐教育活动的

实践操作任务 83

四、学前儿童音乐教育活动的

实践操作指导要求 84

五、学前儿童音乐教育活动的

实践操作内容举例分析 84

第七节 学前儿童美术教育活动的

设计和实操练习 90

一、学前儿童美术教育活动的

意义、特点和类型 90

二、学前儿童美术教育活动中幼儿

教师的学习目标及实践操作

目标 92

三、学前儿童美术教育活动的

实践操作任务 92

四、学前儿童美术教育活动的

实践操作指导要求 92

五、学前儿童美术教育活动的

实践操作内容举例分析 93

本章小结 103

思考与练习 103

第三章 幼儿园非正规性教学

活动实操练习 105

**节 学前儿童区域教育活动的

设计和实操练习 105

一、学前儿童区域教育活动的

意义、特点和类型 106

二、学前儿童区域教育活动中幼儿

教师的学习目标及实践操作

目标 107

三、学前儿童区域教育活动的

实践操作任务 107

四、学前儿童区域教育活动的

实践操作指导要求 107

五、学前儿童区域教育活动的

实践操作内容举例分析 110

第二节 学前儿童创造性游戏教育

活动的设计和实操练习 126

一、学前儿童游戏教育活动的

意义、特点和类型 127

二、学前儿童游戏教育活动中

幼儿教师的学习目标及实践

操作目标 129

三、学前儿童游戏教育活动的

实践操作任务 129

四、学前儿童游戏教育活动的

实践操作指导要求 130

五、学前儿童游戏教育活动的

实践操作内容举例分析 130

本章小结 137

思考与练习 138

第四章 幼儿园日常生活中其他

教学活动实操练习 140

**节 学前儿童亲子教育活动的

设计和实操练习 140

一、学前儿童亲子教育活动的

意义、特点和类型 141

二、学前儿童亲子教育活动中幼儿

教师的学习目标及实践操作

目标 143

三、学前儿童亲子教育活动的

实践操作任务 143

四、学前儿童亲子教育活动的

实践操作指导要求 143

五、学前儿童亲子教育活动的

实践操作内容举例分析 144

第二节 学前儿童社区教育活动的

设计和实操练习 148

一、学前儿童社区教育活动的

意义、特点和类型 149

二、学前儿童社区教育活动中幼儿

教师的学习目标及实践操作

目标 151

三、学前儿童社区教育活动的

实践操作任务 151

四、学前儿童社区教育活动的

实践操作指导要求 151

五、学前儿童社区教育活动的

实践操作内容举例分析 152

本章小结 157

思考与练习 158

参考文献 160