包邮地域社会学的论理

　　《地域社会学的论理》：　　三 地域社会学与现代社会学学科体系的构建　　如果我们把学科意义上的社会学*为基本的追问理解为“社会何以可能”的问题，那么，地域社会学的核心主题则应相应地表述为：如何在地域社会走向流动、地域集团走向衰落甚至解组的状态下把握社会的复杂变化？如何在社会结构总体性复杂变动中探寻维持社会“秩序”与“发展”的可能？　　（一）地域社会学对社会学学科体系的拓展　　作为一门回应现代性挑战的学科，社会学是现代社会的产物。但作为人文社会科学体系中的“后来者”，社会学自其在欧陆创始以来，由欧陆到北美，进而向整个世界散播，其发展经历了一些关键的阶段，故我们在评价地域社会学研究对社会学学科体系的贡献时，只有将其置于学科整体发展的进程中来加以审视，才能对其特殊地位给出比较恰当的评价。　　1.在社会学欧陆创始的初期阶段，那些社会学创立者们，像孔德和斯宾塞，都富有极强的“体系精神”，“在这种背景下，几乎所有的社会学先驱者都试图建立他自己的体系。每一个体系都宣称是真正的社会学”②。这自然形成了早期社会学宏大叙事的特点，而很难聚焦中层社会现象并给予具体的关怀。故在社会学的起源和发展期，社会学家更多地将精力投诸“社会学是什么”之类的宏大追问中，而很少直面具体的学科体系建设，遂使此时期的社会学缺少明确而具体的学科承载和关怀。　　2.到19世纪末20世纪初，以登陆北美大陆为契机，社会学步入了强劲的发展期。美国以其实用主义文化为社会学的学科化注入了新的发展动力。这首先表现为实证主义定量研究的勃兴；其次是以社会学学科化和专门理论发展为基础的专门领域的拓展。在上述背景下，那种以把握社会总体性宏大叙事为职志的社会学理论逐渐始被默顿所谓的“中层理论或专门理论”所替代，比如犯罪理论、家庭理论、迁移理论、自杀理论、社会运动理论等等。在此背景下，社会学在北美完成了其学科化的发展，其主要标志是以农村社会学和城市社会学为代表的学院化和学科化社会学的创立。一般认为，1906年到1912年间，哥伦比亚大学社会学教授吉丁斯指导学生从事农村社会的调查，成为农村社会学研究的先声。1915年，威斯康辛大学的C.G.格尔乎教授发表《一个农业社区社会的剖析》的报告，标志着美国农村社会学的诞生。而20世纪初期以芝加哥学派为代表的城市社会研究则开启都市研究的先河，奠定了现代城市社会学的研究基础。在相当长的一段时间里，社会学学科的知识生产大体上是循着“农村社会学”和“城市社会学”这两个分支学科发展起来的。在这一意义上，如果说社会学诞生于欧洲，那么，美国社会学则标志着“学院社会学”和“学科社会学”的创立。　　3.大约从19世纪初期开始，产生于欧美的社会学开始向包括东亚在内的非西方国家传播。在西学东渐的背景下，那些舶自欧美的社会学理论在与非西方国家本土社会理论的交融之中获得了新的发展。在日本，上述进程突出表现在植根于农村社会学和城市社会学基础之上的地域社会学的发展。从20世纪60年代开始至今，以都市过密和乡村过疏问题研究为背景，日本社会学界展开了长达半个世纪的地域社会学研究，其研究成果对于社会学学科体系拓展的突出贡献在于，业已初步建立起超越农村社会学和城市社会学的传统学科视域之上的分析传统和研究范式。众所周知，日本的都市社会学深受美国城市研究的影响，与之相反，日本的农村社会学则具有很强的本土研究传统。地域社会学则是在融汇上述两个传统的基础上形成新的分析范式。日本的地域社会学研究还努力实现对西方社会学理论的突破与更新。　　……