学生核心素养视角下的英语学科能力研究
1星价
¥17.7
(3.0折)
2星价¥17.7
定价¥59.0
温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>
买过本商品的人还买了
暂无评论
图文详情
- ISBN:9787563972364
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:171
- 出版时间:2020-06-01
- 条形码:9787563972364 ; 978-7-5639-7236-4
内容简介
虽然国内从政策层面上提出核心素养的概念期的事情,但国内教育界对核心素养的概念并不陌生。上很多国家和国际组织已经提出了适用于本国或相关地区(组织)的核心素养框架,并制定了相应的教育政策。我国已有不少学者介绍了这些方面的情况,也探讨了对中国教育改革的启示。
目录
**章 核心素养视角下的英语学科能力理论基础
**节 核心素养的理论与实践研究现状
第二节 英语学科能力表现的研究基础
第三节 英语学科能力表现的指标体系
第二章 核心素养视角下的英语学科能力表现的测评
**节 学科能力表现指标体系的构建
第二节 英语学科能力测评工具的研发
第三节 英语学科能力测评的实施概要
第四节 英语学科能力划分层级的路径
第三章 英语学科能力的提升策略
**节 英语学科能力测评结果概述
第二节 学生英语学科能力的提升策略
第四章 学生学科能力表现的主要影响因素
**节 学科能力表现的影响因素的理论分析
第二节 测查工具的设计
第三节 学科能力表现的主要影响因素
第四节 主要影响因素的表现现状
第五章 核心素养视角下提升教师专业素养研究
**节 英语教师专业能力的提升
第二节 英语教师教育实践能力的提升
第三节 英语教师专业素养的现状分析与培养策略
第六章 核心素养视角下学科能力发展的教学策略研究
**节 核心素养视角下教学的目的与环节
第二节 核心素养视角下教学项目的具体实施
第三节 核心素养视角下教学的组织形式
第四节 核心素养视角下英语学科能力教学案例分析
参考文献
**节 核心素养的理论与实践研究现状
第二节 英语学科能力表现的研究基础
第三节 英语学科能力表现的指标体系
第二章 核心素养视角下的英语学科能力表现的测评
**节 学科能力表现指标体系的构建
第二节 英语学科能力测评工具的研发
第三节 英语学科能力测评的实施概要
第四节 英语学科能力划分层级的路径
第三章 英语学科能力的提升策略
**节 英语学科能力测评结果概述
第二节 学生英语学科能力的提升策略
第四章 学生学科能力表现的主要影响因素
**节 学科能力表现的影响因素的理论分析
第二节 测查工具的设计
第三节 学科能力表现的主要影响因素
第四节 主要影响因素的表现现状
第五章 核心素养视角下提升教师专业素养研究
**节 英语教师专业能力的提升
第二节 英语教师教育实践能力的提升
第三节 英语教师专业素养的现状分析与培养策略
第六章 核心素养视角下学科能力发展的教学策略研究
**节 核心素养视角下教学的目的与环节
第二节 核心素养视角下教学项目的具体实施
第三节 核心素养视角下教学的组织形式
第四节 核心素养视角下英语学科能力教学案例分析
参考文献
展开全部
本类五星书
本类畅销
-
饥饿、富裕与道德
¥14.0¥45.0 -
偏见
¥17.9¥56.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥15.8¥45.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥14.7¥39.8 -
女性生存战争
¥19.8¥66.0 -
汉字王国
¥13.8¥46.0 -
非暴力沟通心理学 : 用非暴力沟通化解冲突
¥10.8¥36.0 -
咬文嚼字二百问
¥12.2¥32.0 -
乌合之众:群体心理研究
¥13.9¥39.8 -
健康鸿沟:来自不平等世界的挑战
¥16.5¥55.0 -
万物皆无序
¥16.4¥42.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥11.0¥36.8 -
自卑与超越
¥14.7¥39.8 -
乡土中国
¥12.2¥26.0 -
字海探源
¥25.0¥78.0 -
理解人性
¥13.9¥39.8 -
后现代下的生命与多重时间(精装)
¥19.8¥66.0 -
人际交往心理学
¥11.4¥38.0 -
猎物人(八品)
¥23.8¥88.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.0¥36.0