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澳大利亚小学科学课程标准导论

澳大利亚小学科学课程标准导论

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图文详情
  • ISBN:9787517087328
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:240页
  • 出版时间:2020-07-01
  • 条形码:9787517087328 ; 978-7-5170-8732-8

内容简介

本书依据当前科学教育发展的国际新形势、小学科学课程所承载的主要任务及发展趋势, 系统分析了澳大利亚小学科学课程标准的特点、理念、学科领域、培养目标、评价方法等, 以期为中国及其他国家的小学科学课程开设、内容设置及实现途径提供借鉴。全书共10章, 其中第1章概述了中小学课程的综合特点, 第2章讨论了科学是如何开展的, 第3章介绍了小学科学课程的基本框架, 第4至10章详细阐述了学前班至6年级的小学科学课程重点、课程内容及学业评价标准。

目录

前言

第1章 绪论
1.1 学科领域
1.2 综合能力
1.3 跨课程优先

第2章 了解科学是如何运作的
2.1 基本原理
2.2 目标
2.3 关键理念
2.4 结构

第3章 澳大利亚小学科学课程概述
3.1 综合能力及要求
3.2 小学科学课程内容及要求
3.3 小学科学课程各年级学业达标样例

第4章 学前班阶段
4.1 学前班科学课程描述
4.2 科学课程重点
4.3 学前班科学课程内容描述
4.4 学前班成绩标准

第5章 一年级
5.1 一年级科学课程描述
5.2 科学课程重点
5.3 一年级科学课程内容描述
5.4 一年级成绩标准

第6章 二年级
6.1 二年级科学课程描述
6.2 科学课程重点
6.3 二年级科学课程内容描述
6.4 二年级成绩标准

第7章 三年级
7.1 三年级科学课程描述
7.2 科学课程重点
7.3 三年级科学课程内容描述
7.4 三年级成绩标准

第8章 四年级
8.1 四年级科学课程描述
8.2 科学课程重点
8.3 四年级科学课程内容描述
8.4 四年级成绩标准

第9章 五年级
9.1 五年级科学课程描述
9.2 科学课程重点
9.3 五年级科学课程内容描述
9.4 五年级成绩标准

第10章 六年级
10.1 六年级科学课程描述
10.2 科学课程重点
10.3 六年级科学课程内容描述
10.4 六年级成绩标准

参考文献
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