创新创业教育译丛创业教育研究手册(第3卷):国际视野

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作者：[法]阿兰·法约尔主编

出版社：商务印书馆

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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图文详情

ISBN：9787100180375
装帧：70g胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：449
出版时间：2020-08-01
条形码：9787100180375 ; 978-7-100-18037-5

本书特色

适读人群：教育主管部门决策者、《创业教育研究手册（第三卷）》着眼于国际视野下的创业教育，对创业异质性的问题进行了极有价值的探讨，展现了全世界教学经验的多样性。本书涵括了世界各地的创业教育教学经验，在对国际实践的多样性研究中呈现出不同经济文化环境下创业教育和培训中的问题，并关注了具体情境是如何塑造创业教育的。本书分为“方法、差异、少数群体、制度文化”四大部分，内容丰富，覆盖面广，涉及不同的创业课程的教学方法、利用学生的多样性而选择不同的教学方法，以及在不同制度文化下创业教育所呈现出来的区别等。读者可以从多个维度接触到不同的学习方法和教学

内容简介

《创业教育研究手册（第三卷）》由阿兰·法约尔主编，刘志译，徐健文、周思瑞校，属杨晓慧、王占仁主编“创新创业教育译丛”之一种。本书着眼于靠前视野下的创业教育，对创业异质性的问题进行了极有价值的探讨，展现了全世界教学经验的多样性。本书包括17篇实证和理论研究，共分为四部分：部分“如何从方法中学习”介绍创业教育中的不同教学法，如仿真模拟法、案例研究法等；第二部分“如何从差异中学习”关注教学情境中利用学生多样性的差异以及不同国家和文化之间的创业教育方面的差异；第三部分“如何从少数群体中学习”关注诸如女性创业者、少数民族创业者、艺术家、科学家及本科生等特殊受众的创业教育；第四部分“如何从制度文化中学习”通过对不同制度文化下创业教育的讨论关注创业的异质性。本书涵括了世界各地的创业教育教学经验，在对靠前实践的多样性研究中呈现出不同经济文化环境下创业教育和培训中的问题，并关注了具体情境是如何塑造创业教育的。本书内容丰富，有助于创业教育的进一步探讨。如何从创业教育中的关键问题中学习并改进自身，将是本书的优选贡献。

作者列表
前言
**章国际视野下的创业教育

**部分如何从方法中学习？
第二章使用仿真模拟训练法激发学生的移情和能动性
第三章创新型产业与创业教育
第四章学习创业知识：创业教育中的创业者
第五章创业教育与培训中的创业能力评估

第二部分如何从差异中学习？
第六章诠释学生或教育者多样性的原因
第七章大国中的小企业教育：冲突、机遇，还是兼而有之？
第八章英国创业教育中利益相关者的参与和影响
第九章从多文化视角看创业者教育与培训环境

第三部分如何从少数群体中学习？
第十章创业教育中的性别问题
第十一章创业教育与少数族裔
第十二章艺术家和科学家作为创业者
第十三章本科阶段的创业和创新教育应强调哪些创业能力？

第四部分如何从制度文化中学习？
第十四章从新兴经济体到发达经济体的国际创业
第十五章爱尔兰创业教育：环境、机遇与挑战
第十六章德语国家的高校创业教育
第十七章创业学习型团队在大学创业文化培育中的作用
第十八章公司创业培训：一项关于常规的研究