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现代美术教育新理念与实践应用研究

现代美术教育新理念与实践应用研究

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图文详情
  • ISBN:9787507846249
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:202
  • 出版时间:2020-04-01
  • 条形码:9787507846249 ; 978-7-5078-4624-9

内容简介

  现代美术教育的概念美育又称美感教育或审美教育。它是一种运用艺术美和现实美来影响、感染、教育年轻一代,使他们掌握审美知识、形成审美观点、审美理想、审美情趣,具有感受美、鉴赏美、评价美、发现美、创造美的知识和能力的教育活动、它又是全面发展教育不可缺少的组成部分。

目录

**章 现代美术教育及其基本理论概述
**节 现代美术教育的概念
第二节 现代美术教育的规律
第三节 现代美术教育的作用与目的

第二章 现代美术教育发展概述
**节 现代美术教育思想与方法的历史演变
第二节 西方现代美术教育的发展状况
第三节 中国现代美术教育的发展
第四节 中国现代美术教育新理念的现状与创新

第三章 现代美术教育教学方法的应用
**节 常用的现代美术教育教学方法
第二节 多媒体技术在现代美术教育教学中的应用
第三节 现代美术教育现状与创新实践

第四章 现代美术教育新理念与美术鉴赏
**节 现代美术教育新理念
第二节 现代美术作品
第三节 现代美术鉴赏

第五章 现代美术教育新理念与实践应用
**节 现代美术教育的传承与教学实践
第二节 美术教育新理念的培养与教育思想实践
第三节 现代美术教学的设计与评价

第六章 现代美术教育新理念的审美价值
**节 现代美术新理念的审美特质
第二节 现代美术新理念的审美价值

结语
参考文献
附录
人教版高中课程标准试验教科书美术鉴赏
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作者简介

  冯巢,1975年生,甘肃岷县人,中共党员,艺术硕士。现任宁夏师范学院美术学院院长,宁夏美术家协会理事,宁夏美术家协会美术教育艺委会副主任,固原市美术家协会副主席。2015年9月挂职湖北大学艺术设计学院副院长,2016年6月新加坡南洋理工大学访问学者,2018年10月赴加拿大和美国考察学习交流。主持完成自治区级艺术科研课题3项,自治区级教学改革项目1项,校级科研课题2项,校级教学改革项目3项,指导自治区级大学生创新创业项目2项,校级大学生创新创业项目2项,出版专著1部,公开发表论文及作品30余篇(幅),作品多次参加区内外展览并获奖。

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