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高职院校混合所有制改革的实施路径分析/博士学位论文丛书

高职院校混合所有制改革的实施路径分析/博士学位论文丛书

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图文详情
  • ISBN:9787536164536
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:208
  • 出版时间:2019-11-01
  • 条形码:9787536164536 ; 978-7-5361-6453-6

内容简介

  《高职院校混合所有制改革的实施路径分析》在梳理混合所有制、政策渐进和组织变革等理论的基础上,构建了阐述混合制改革的模型。通过总结当前改革中存在的问题和形成的经验,在使用基于模型而开发的调查问卷进行实证调研的基础上,验证了基本的假设。《高职院校混合所有制改革的实施路径分析》还通过实地访谈,对组织变革中的政策及文化因素进行了研究。《高职院校混合所有制改革的实施路径分析》适应实践需求,具有理论意识,方法得当,逻辑清晰,所建模型具有较好的解释力,所提出的结论和提出的建议具有实用价值。

目录

**章 绪论**节 研究缘起与研究问题一、研究缘起二、研究问题第二节 研究意义一、理论意义二、实践意义第三节 研究设计一、研究思路二、研究方法三、技术路线第二章 高职\"混改\"的理论分析**节 相关概念界定一、混合所有制相关概念二、高职院校混合所有制改革相关概念三、高职院校混合所有制改革的实施路径……
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作者简介

张墨涵,男,1982年生,黑龙江佳木斯人。北京师范大学教育学博士、杭州师范大学副教授、浙江省教育现代化研究与评价中心理论部主任、浙江省教育学会教育督导分会副秘书长。主要从事高等教育、民办教育、教育评价等领域的研究工作。获中国高等教育学会学术创新计划——高等教育学博士学位论文文库收录、北京师范大学优秀博士学位论文、“联校教育社科医学研究论文奖计划”一等奖、黑龙江省高校“师德先进个人”、浙江省**届“省级优秀督学”等荣誉。主持国家社科基金(教育学)一般课题、黑龙江省高教学会高等教育科学研究“十二五”规划重点课题等8项,参与国家社科基金重点课题、教育部哲学社会科学研究重大攻关课题等10余项。在《新华文摘》《教育研究》《光明日报》《教育发展研究》《高等教育研究》《浙江社会科学》等期刊、报纸发表学术论文10余篇。指导学生立项国家级大学生创新创业训练计划。

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