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生命价值视角下学校性教育现状与干预:来自粤北地区的实证研究

生命价值视角下学校性教育现状与干预:来自粤北地区的实证研究

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图文详情
  • ISBN:9787510895470
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:277
  • 出版时间:2020-12-01
  • 条形码:9787510895470 ; 978-7-5108-9547-0

内容简介

本书是《预防青少年性侵犯的校园干预研究——以粤北地区为例》的研究成果,本人近几年来通过对粤北地区青少年性教育现状的调研,全面揭示了青少年的性观念、性教育需求、安全性行为、婚前性行为意识现状,阐明青少年学校性教育、家庭性教育现状,从多种角度比较分析青少年性教育和性观念的影响因素。基于以上研究进行初步预防性侵犯教育的干预和效果评估。全书内容全面、逻辑层次清晰,为学校和家庭进行青少年的性教育保护青少年身心健康发展有一定指导和借鉴意义。

目录

**章 性教育对青少年生命价值观的影响 1引言 2研究方法 3结果 4讨论 5结论 第二章 粤北地区青少年性教育现状研究 **节 粤北大学生陛知识教育的现状 1引言 2研究方法 3研究结果 4讨论分析 第二节 粤北地区中学生陛知识教育现状调查 1对象与方法 2结果 3讨论 第三节 粤北地区中学生I生知识需求及其影响因素的分析 1引言 2方法 3结果 4讨论 第三章 粤北地区中学生性观念及影响因素研究 1引言 2方法 3研究结果 4讨论 第四章 社会系统理论视角下粤北地区中学生婚前性行为观念及影响因素 1引言 2方法与对象 3结果 4讨论 5建议 第五章 中学生安全性行为观念及其影响因素分析 1引言 2对象和方法 3结果 4讨论 第六章 性侵犯对中学生婚前性行为、安全性行为及生命价值观的影响 1引言 2方法 3结果 4讨论 第七章 粤北地区青少年预防性侵犯知识的现状分析 **节 粤北大学生预防性侵犯的现状调查——“隐忧”与“防御”的矛盾分析 1引言 2方法 3结果 4讨论分析 5结论 6预防性侵犯具体策略的建议 第二节 粤北地区中学生预防性侵犯意识的现状调查 1引言 2研究方法 3研究结果 4结果分析 5预防性侵犯的建议 6结语 第八章 基于社会生态学理论视角的预防性侵犯的校园干预模型 1引言 2社会生态学理论 3社会生态系统视角下性侵犯发生的原因分析 4学校预防性侵犯社会生态模型的构建和作用途径 5校园预防性侵犯教育干预的策略及评估 6结语 第九章 职业中学短程全面性教育的干预及效果评估 1背景 2方法 3结果 4讨论 参考文献 附录 附录1 中学生性知识现状调查问卷 附录2 大学生I生知识教育现状调查问卷 附录3 大学生预防性侵犯调查问卷 附录4 中学生生命教育和性教育的调查问卷
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作者简介

廖素群,副教授,1980年3月生,广东梅州人。2009年博士研究生毕业于华南师范大学,研究方向:青少年生命教育与心理健康。现任职于韶关学院,主要从事青少年心理健康教育、情绪与认知调节、心理教学研究工作。在国内外学术期刊上发表论文多篇,主编《心理学》《学前卫生学》教材两部。

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