走出大漠的女孩

把曼曼带到家里的**件事，就是为 她洗头洗澡。她的衣服不知已经穿了多久， 摸到时感觉黏黏的。她的头发乱乱地结在 一起，也不知道有多久没有洗过了。
我问她一般几天洗一次澡，她想了半 天，说过年前会洗一次，平常不洗。
我还能说什么呢？开始为她准备洗漱 的用品。罕台的用水很不方便，因此得精打细算，规划着用。上午，我给她洗了头。 她的头发很细，也很少，可能是缺少营养的原因，显得很干燥。总共换了四次水， 才终于将头发洗干净。
下午，我为她洗澡。当初让她来的时候，我曾在电话里给她的爸爸说得非常清 楚，希望他给孩子拿点换洗的内衣裤。但 在她的袋子里，除书和本子以及一双袜子之外，没有任何衣物。我翻出了几件女儿 小时候的衣服，让她挑选自己喜欢的。我将她带到卫生间，让她脱去衣服，发现她全身瘦得厉害，而且有很多抓过的痕迹。 问她怎么回事，她说，因为很痒就不停地抓。我猜测，应该是这里气候太干燥的缘故。天冷，浴室里的暖气不够充足，我不敢给她长时间洗，用了一遍淋浴露并教她把身子清洗干净后，就赶紧让她擦干，抹上护肤的乳液，并给她重新穿上了衣服。我将她的衣服放进洗衣机清洗，流出的水让卫生间的地面积了黑黑的一层。
然后，我们一起到了办公室。前天进城的时候，我和女儿一起为她挑选了一些手工、绘画等书籍，我让她先自己看看这些。她看到一本印画本，就画了起来，三角形、荷花、椭圆等。等她描完的时候，我便一边教她认识这些事物，一边将这些词写在了她的画后面。我们又一起看了《白雪公主》换装书，还读了《小红帽》的**自然段。因为我给学生讲过这个故事，还一起唱过小红帽的歌，所以她很有兴致，跟着我读的时候也基本能读下来。
我问她，是继续读故事还是给画中的图填色，她说，想填色。
我很想带着她把这个故事读完，但我知道，对她来说，这是一件急不得的事。对她的教育，除一些必要的训练之外，更多的应该在和她的共同生活中慢慢完成。
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