- ISBN:9787540496418
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:23cm
- 页数:313页
- 出版时间:2021-01-01
- 条形码:9787540496418 ; 978-7-5404-9641-8
本书特色
★这是一本融合中西教育理念的轻松育儿书。教育专家、百万妈妈信赖的北美二宝妈橙子全新力作,定居北美十余年,中西教育结合,内容备受读者肯定,文章全网阅读量近三亿次。知名母婴自媒体人小小包麻麻诚意推荐 ★文风搞笑接地气,被作者称为是“不听话熊孩子修理说明书”,写给3~10岁孩子家长的养育指南,实操性极强,在快乐的阅读氛围中领悟不焦虑育儿的秘辛 ★从习惯养成、平等对话、培养学习力、家庭教育、放下焦虑、多元观念等6个育儿关键点,分享58个养育心得。发掘孩子的独特优势,激发自驱力 ★16开大开本,双色精美印刷,内含四色插图,随书赠精美书签
内容简介
本书是为广大年轻妈妈撰写的一本轻松育儿指南, 当今中国的父母面临极其复杂多变的育儿环境, 各种育儿理念扑面而来, 究竟如何对待看似都有道理实则矛盾重重的育儿理念, 如何内心坚定、消除焦虑, 如何给孩子提供能力范围内*好的养育和教育, 如何给孩子立规矩, 如何让孩子在温暖自由的环境下依然有序、自律成长, 作者用亲带一双儿女的养育故事和经验给读者奉上她的答案。
目录
自序:
为了不被亲生儿子气死,我变成了一个教育专家
**章:习惯养成:让孩子主动合作
管教孩子有一个前提,就是孩子要在内心“认同”你,和你有足够的感情基础。
想让孩子改掉坏习惯,先放下家长的架子
为什么孩子“怎么说都不听”?
家长学着放手,孩子更能分床睡
如何让害羞内向的孩子学会和人打招呼?
怎样让孩子在享受快乐的同时,又拥有自控力?
如何让总要抱的孩子愿意自己走路?
管教熊孩子,只靠“讲道理”是无效的
教训孩子“打人不对”,不如教他学会沟通
孩子之间打架,家长要如何介入?
“我是不是把孩子惯坏了?”如何分清接纳天性和溺爱纵容?
第二章:平等对话是实现良好亲子沟通的不二法门
后来我发现,小孩子做出很多“不听话”的行为,根本原因是信息沟通不畅,家长根本没把话说得让孩子听懂。
孩子发脾气,家长要如何应对?
男孩子爱黏妈妈,这并不是坏事
孩子是否缺乏安全感,怎样才看得出来?
鼓励孩子没错,但赞美的话怎么说有讲究
多抱抱孩子,小恶魔变小天使
如何让害羞的孩子勇于表达自己?
孩子只哭闹不说话?教孩子认识情绪
总觉得孩子不听话,你确定你说明白了吗?
拒绝孩子的要求,有温柔不伤人的方法
随口取笑孩子的长相,是让他自卑的源头
“独乐乐不如众乐乐”,引导孩子交朋友
第三章:培养学习力,让学习成为一件自然而然的事
比起“大人指出错误,孩子身心受挫地去改正错误”这种传统模式,孩子自我修正的过程才是真正充满内驱力和成就感的学习过程。
要不要上早教班?焦虑型父母看过来
不死记硬背单词,孩子也能学好英语吗?
学好数学需要天分,不要过多地苛责孩子
“傻玩”也是一种学习,让孩子有闲暇时间很重要
从学龄前开始,让孩子热爱阅读
想让宝宝更聪明,秘诀是多和他说话
孩子容易分神,专注力差,怎么办?
别陪孩子写作业了,父母天然不擅长“当老师”
废掉孩子的*好办法,就是逼着他瞎努力
第四章:家庭教育是孩子整体教育的底色
孩子是不是和你亲近,和你是不是有规矩、有原则无关,只和你是不是用心爱他有关。
*好的亲子关系,是互不亏欠
两个孩子会成为手足还是敌人,全看父母怎么做
别误会了,孩子并不想要你“平等的爱”!
大宝和二宝同时要妈妈,到底先顾谁呢?
伴侣之间不要互相拆台,家教理念要统一
与隔代教育理念发生冲突时,该如何化解矛盾?
把懒老公调教成好爸爸,你要这样做
伴侣把孩子吼哭,你要如何化解僵局?
借力打力,破解“诈尸”式育儿
婆媳矛盾这个世界难题,“歪果仁”的解法值得思考
第五章:放下焦虑,做自信妈妈
过于重视孩子的感觉和过于忽视孩子的感觉,本质上都是对孩子的一种伤害。没有人能够始终开心,父母的职责也并不是让孩子保持开心。
警惕有毒的“愧疚感”,不做完美妈妈
“让孩子高兴症候群”是种病,得治!
“孩子还小,熬过这段就好了”是“过来人”的*大谎言!
三个美国全职主妇的故事教给我们的事
管教孩子的四层境界
金钱和陪伴,哪个对孩子来说更重要?
我爱孩子有多深,嫌弃他们就有多真
对孩子“关心则乱”?问自己这个问题就可以搞定
你付出了,也变强了!
做快乐妈妈,找回你的社交生活
第六章:对于多元的教育观念,我有自己的坚持
很多家长推娃痛苦,是因为他们总喜欢把*复杂的任务留给孩子,把*简单的任务留给自己。
一个加拿大小学生佛系散漫的日常
学习知识可以抓大放小,追求完美既辛苦也没必要
北美的孩子也需要“幼升小衔接”
学习特长,如何才能让孩子坚持下去?
当孩子遭遇校园霸凌时,我们要如何帮助他?
说说北美人民既矫情又心大的养娃风格
美国的孩子从不挨打,为什么反而懂规矩?
快乐教育和“鸡血”推娃,两者其实并不矛盾
节选
孩子之间打架,家长要如何介入? 幼儿发生社交冲突时,家长应该如何解决争端,才能既保护孩子,又不至于过度保护。无论是受气包还是小霸王,我们都坚决不能培养。 没有规矩不成方圆,如果没有规矩,孩子的世界就会变成拼拳头比力气的残酷丛林。所有孩子会天然地觉得,我看上的东西就是我的,我玩过的东西就是我的,我想要玩的东西还是我的,我正在玩的更是我的……于是,从两岁左右物权意识产生开始,孩子之间就会发生无穷无尽的争执。 孩子发生争执可能会让你头痛无比,但这也是让孩子学会文明社会规则的*好契机,每一次大人主持将争端解决,都是一堂鲜活的实践课,让孩子了解文明世界的规则应该是怎样的,让孩子知道什么东西是自己的,什么东西不是自己的。 有法可依,才能有法必依,孩子之间发生争执,依法裁决,才能不和稀泥,保持公正公平。 以下公共玩耍规则并不复杂也不苛刻,相信有点修养的家长都会赞同: 1.公共物品 (1)谁先拿到谁先玩。? (2)不许抢别人手里正在玩的东西。? (3)很多孩子同时看上一样东西,要有秩序地排队轮流玩,对正在玩的孩子要设置时间限制。 (4)只要放下了,并且离身体有一段距离,就重新变成公共物品,别人就有权利拿来玩,想玩需要重新排队。 2. 私人物品 (1)需要得到拥有物品的孩子的同意,才可以拿来玩。(注意是孩子,不是大人。) (2)只要物品的主人有要回去的意思,就必须立即归还。 3. 行为方面 (1)不可以弄疼别人。 (2)不可以消遣、捉弄、欺骗他人。 (3)不可以用语言侮辱或伤害他人。 需要注意的是,这套规则不光你自己的孩子要遵守,一同玩耍的所有孩子都应该遵守,当有蓄意破坏公共规则的熊孩子出现时,家长要及时维护自己孩子的利益。这套规则,你要从孩子一两岁的时候就开始建立,并利用各种机会向孩子渗透。不要惊讶,这一点都不早,趁着孩子没有形成物权意识,就开始教他规矩,要比错误观念已经形成再让他改容易多了。两岁左右,当孩子慢慢有了物权意识,开始发生频繁争执,并且试探大人底线的时候,如果你能守住底线一年左右,这些规则就会逐渐被孩子内化于心中,他就会不由自主地去遵守。原则坚持得好,孩子三岁以后,基本就不用管了;没有原则,孩子七八岁,依然要整天追在屁股后面灭火。 孩子对物权有清楚的认识,不是自己的东西,自然就不会动妄念;是自己的东西,一定会理直气壮地保护。 (更多详情请参看原书内容)
作者简介
橙子:本名杨颂,东北师范大学教育学硕士。在美国和加拿大两国六个城市辗转居住十余年,两个孩子在此期间先后出生,现全家定居温哥华。 受北美全新的育儿理念影响,于2015年创办公众号“说说咱家娃”,结合北美教育理念和自身的育儿经历,分享养育经验,以及对教育现状的思考和感悟,倡导不焦虑的育儿心态。以幽默平实的风格,在轻松的氛围中传播有爱又有效的教养方法,深受读者欢迎,文章全网阅读量近三亿次,成为百万妈妈信赖的育儿自媒体人。已出版畅销书《新手妈妈通关指南》。 鸡飞狗跳、温暖搞笑皆是日常 内心不焦虑,育儿无所惧
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