课文里的写作密码:三年级下册/部编版教材同步小练笔
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图文详情
- ISBN:9787559722119
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:142
- 出版时间:2021-01-01
- 条形码:9787559722119 ; 978-7-5597-2211-9
本书特色
发现课文中的写作密码,学习课文中的写作技巧,夯实写作基础,从小练笔起步
内容简介
“部编版教材同步小练笔”系列全套12册,配合每个年段的小学生同步使用。本册是一年级下册,分为“导语”“课文理一理”“练笔试一试”“佳作赏一赏”四个部分,既以形式多样的策略带领学生厘清课文脉络,又用可学、可用的方式引导学生进行练笔,从而落实从课文阅读到写作训练的过程,减轻教师教学负担,提高学生学习效率,是高品质的“大语文”同步助学读物。
目录
**单元
1 读《古诗三首》,写“诗中的景象”
2 读《燕子》,写“喜欢的动物”
3 读《荷花》,写“我喜欢的花”
第二单元
5 读《守株待兔》,写“守株待兔”
6 读《陶罐和铁罐》,写“争吵型童话故事”
7 读《鹿角和鹿腿》,说“你的观点与理由”
第三单元
9 读《古诗三首》,做“传统节日大调查”
10 读《纸的发明》,写“纸的家族”
11 读《赵州桥》,写“导游词”
第四单元
13 读《花钟》,写“花钟”
14 读《蜜蜂》,写“我做的一项小实验
第五单元
16 读《宇宙的另一边》,写“宇宙的另一边”
17 读《我变成了一棵树》,写“我想变成……”
第六单元
18 读《童年的水墨画》,写“童年的水墨画”
19 读《剃头大师》,写“害怕的事”
20 读《肥皂泡》,写“吹肥皂泡’
第七单元
22 读《我们奇妙的世界》,写“我们奇妙的世界”
23 读《海底世界》,学“几个方面介绍事物”
24 读《火烧云》,写“干变万化的云”
第八单元
25 读《慢性子裁缝和急性子顾客》
26 写“急性子裁缝和慢性子顾客”
27 读《漏》,写“心理活动”
1 读《古诗三首》,写“诗中的景象”
2 读《燕子》,写“喜欢的动物”
3 读《荷花》,写“我喜欢的花”
第二单元
5 读《守株待兔》,写“守株待兔”
6 读《陶罐和铁罐》,写“争吵型童话故事”
7 读《鹿角和鹿腿》,说“你的观点与理由”
第三单元
9 读《古诗三首》,做“传统节日大调查”
10 读《纸的发明》,写“纸的家族”
11 读《赵州桥》,写“导游词”
第四单元
13 读《花钟》,写“花钟”
14 读《蜜蜂》,写“我做的一项小实验
第五单元
16 读《宇宙的另一边》,写“宇宙的另一边”
17 读《我变成了一棵树》,写“我想变成……”
第六单元
18 读《童年的水墨画》,写“童年的水墨画”
19 读《剃头大师》,写“害怕的事”
20 读《肥皂泡》,写“吹肥皂泡’
第七单元
22 读《我们奇妙的世界》,写“我们奇妙的世界”
23 读《海底世界》,学“几个方面介绍事物”
24 读《火烧云》,写“干变万化的云”
第八单元
25 读《慢性子裁缝和急性子顾客》
26 写“急性子裁缝和慢性子顾客”
27 读《漏》,写“心理活动”
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作者简介
曹海棠 ▲小学作文名师,中学高级教师,市优秀班主任; ▲全国第二届群文阅读教学大赛特等奖获得者,《小学生群文读本》特约作者,《快乐作文》《少年作家》等杂志专栏作者; ▲热爱阅读,爱好写作,专注于“创意读写”与“群文阅读”课程的探索与实践; ▲曾受邀到新疆、湖南、河南、贵州等地开设讲座二百多场 ▲开设“花点点读写”公众号。
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