![高等教育历史转型的中外比较研究](http://image12.bookschina.com/2021/20210323/1/8510645.jpg)
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图文详情
- ISBN:9787568924900
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:214页
- 出版时间:2020-12-01
- 条形码:9787568924900 ; 978-7-5689-2490-0
内容简介
本书是作者长期关注和研究西方教育发展史和思想史的一部成果, 全书由五个部分组成, 主要是从组织结构、课程教学、运行模式、外部关系等方面分析了南北战争带给美国大学的转变 ; 介绍了美国大学对德国大学的学习历程以及美国大学转型的情况 ; 阐释了美国大学现代转型后的三大理念冲突 ; 梳理了美国独立以来的教育理念变迁。另外还从文化、场域和体制三个方面分析了“美国大学模式”的形成过程、典型特征以及当下高等教育强国实现的路向选择。
目录
引言——大学演进的逻辑与“大变革时代”的意义
**章 大变革前夕:南北战争对美国大学传统的冲击
**节 南北战争前的美国高等教育
第二节 哈佛大学与耶鲁大学的发展
第三节 南北战争后美国高等教育的拓展
第二章 大变革伊始:德国理念的引入与“美国模式”的初步显现
**节 德国研究型大学理念与实践
第二节 美国大学对德国大学理念的引入
第三节 美国大学模式的初步显现
第三章 新的危机:转型后的理念冲突与质量问题
**节 理念冲突
第二节 质量问题
第四章 内涵发展:美国大学的理念焕新与品质提升
**节 美国大学的理念焕新
第二节 美国大学的品质提升
第五章 现实反思:美国大学历史转型的当代思考
**节 破除迷妄:高等教育变革的逻辑起点
第二节 内在省思:高等教育强国建设的守正与创新
第三节 高等教育强国建设的维度与路径
参考文献
**章 大变革前夕:南北战争对美国大学传统的冲击
**节 南北战争前的美国高等教育
第二节 哈佛大学与耶鲁大学的发展
第三节 南北战争后美国高等教育的拓展
第二章 大变革伊始:德国理念的引入与“美国模式”的初步显现
**节 德国研究型大学理念与实践
第二节 美国大学对德国大学理念的引入
第三节 美国大学模式的初步显现
第三章 新的危机:转型后的理念冲突与质量问题
**节 理念冲突
第二节 质量问题
第四章 内涵发展:美国大学的理念焕新与品质提升
**节 美国大学的理念焕新
第二节 美国大学的品质提升
第五章 现实反思:美国大学历史转型的当代思考
**节 破除迷妄:高等教育变革的逻辑起点
第二节 内在省思:高等教育强国建设的守正与创新
第三节 高等教育强国建设的维度与路径
参考文献
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