教授与你面对面:儿童青少年心理健康科普读本

自序 **章 教授与你面对面——细说发育性障碍 解读自闭症 为什么自闭症儿童中男性居多 自闭症孩子看世界和我们一样吗 “优生学”阴影下的自闭症 自闭症的发病与环境因素有关吗 自闭症的疫苗之争 母亲的养育冷漠和排斥会导致孩子患自闭症吗 自闭症儿童能解读他人心理四 自闭症孩子更容易受到伤害吗 自闭症的刻板行为与强迫症是一回事吗 自闭症儿童有帮助他人的意识和行为吗 自闭症孩子的饮食行为异常及对策 自闭症康复机构应如何设置 自闭症研究和治疗中存在的困惑与争议 自闭症孩子长大后做什么工作合适 自闭症与“科学怪人”有关四 谈谈阿斯伯格综合征是什么病 孩子被诊断为阿斯伯格综合征后应怎么办 女性阿斯伯格综合征的特点是什么 患有阿斯伯格综合征的大龄孩子们的困惑与烦恼 成人阿斯伯格综合征的行为特点 阿斯伯格综合征和多动症儿童的区别 自闭症是神经多样性的表现吗 解读其他发育性障碍 孩子注意力不集中一定是多动症吗 多动症的是是非非 儿童学习障碍有对策吗 儿童阅读障碍说得清吗 儿童数学困难是一种病症吗 谈谈儿童“右脑综合征” 孩子为何容易网络成瘾 漫谈儿童口吃 孩子“挤眉弄眼、做鬼脸”带来的烦恼 尿床儿童的烦恼知多少 第二章 教授与你面对面——没那么简单的行为问题 孩子不停洗手为哪般 孩子为何与自己的眉毛和头发过不去 孩子总在裤子里“拉臭臭”怎么办 儿童为何“啃咬指甲” 静进医生说“幼儿摩擦癖” 孩子有自伤行为时怎么办 孩子咬人怎么办 磨牙症对儿童的影响及对策 第三章 教授与你面对面——不容忽视的情绪问题 儿童情绪问题何以多起来 如何控制孩子的冲动、愤怒行为 蜗居而拒绝出门的孩子到底怎么了 童年期遭受的创伤，会挥之不去吗 孩子总是沮丧怎么办 如何识别孩子的抑郁症 儿童会得双相障碍吗 宝宝经常夜间哭闹是怎么回事 孩子为什么害怕上学 儿童“害怕离开妈妈”是一种病吗 在家一如常人，在外哑口无言——谈谈儿童选择性绒默症 第四章 教授与你面对面——家庭养育的是与非 如何正面管教孩子 虎妈式教育靠谱吗 家庭功能失调对儿童心理及其成长的危害 功能失调家庭中儿童的不良结局 胎教究竟有多靠谱 母子依恋——母爱及其神奇的作用 “同胞竞争”是怎么回事 孩子为何排斥和疏远父母 母亲的养育焦虑对孩子的不良影响 哪些行为算是家庭暴力 经历家暴的孩子也有家暴倾向吗 第五章 教授与你面对面——杂谈与思考 脑袋越大就越聪明吗 儿童生长发育周期为何那么长 由自闭症儿童的“对视回避”谈谈眼神交流 从“囚徒困境测验”解读人的合作行为 如何提高孩子的共情能力 说不清道不明的“感觉统合失调”及其难处 儿童的自恋人格是怎么“打造”形成的 天才儿童的特点及其培养 儿童的“左撇子”需要矫正吗 电子游戏对儿童有危害吗 校园暴力（霸凌）及其危害 如何防范校园霸凌行为 宅家孩子的情绪问题怎么调节 面对重大应激事件时如何帮助孩子平复情绪 参考文献