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21春名师教语文:深度解读与学习设计 六年级下册

21春名师教语文:深度解读与学习设计 六年级下册

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  • ISBN:9787576011296
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:352
  • 出版时间:2021-03-01
  • 条形码:9787576011296 ; 978-7-5760-1129-6

本书特色

·立足统编版语文教材 ·以“学习者”为中心 ·贯穿“大单元”意识 随着部编小学语文教科书在全国统一使用,广大一线的语文教师渴望有一套高质量的教学参考用书,不少家长为了更好地伴读,也有同样的心愿。 我们组织了以知名语文特级教师为主体的团队,编写了这套《名师教语文:深度解读与学习设计》丛书。在编写过 程中,编写组以极其负责的态度,如琢如磨,多次在深入研讨的基础上修改完善,*多推倒重写达十多次。 设计的“学习活动”也都进行过多轮试教,以期达到“让每一位老师都成为名师,让每一位家长都成为老师”的目的。 三大特点 1、有见地,给老师以诸多启示; 2、用得上,管用、实在、学习设计操作性强; 3、普适性,兼顾不同地区老师们各自的需求。

内容简介

本套丛书从小学语文教材出发,以学习者为中心,贯穿大单元意识,采取线上和线下相结合的方式,对教材进行深度解读与学习设计,让广大教师真正做到扎扎实实教语文。每个年级分上下册,共12册,每册包括六大版块:“任务与目标”“学习内容”“学习设计”“精彩片段”“单元整体学习方案”“评价与积累”。通过名师对教材的每一篇课文和每一个单元的详细阐述和教学设计,普通教学者也可以成为名师,家长也可以成为老师。本套书系统考量,整体布局;文本解读,力求通透;学习引导,精准有效;教学评价,落地生根;弹性设计,留有空间。

目录

**单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 1 北京的春节 2 腊八粥 3 古诗三首 4 藏戏 ◎ 习作:家乡的风俗 ◎ 语文园地 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第二单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 5 鲁滨逊漂流记(节选) 6 骑鹅旅行记(节选) 7 汤姆·索亚历险记(节选) ◎ 口语交际:同读一本书 ◎ 习作:写作品梗概 ◎ 语文园地 ◎ 快乐读书吧:漫步世界名著花园 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第三单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 8 匆匆 9 那个星期天 ◎ 习作例文与习作:让真情自然流露 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第四单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 10 古诗三首 11 十六年前的回忆 12 为人民服务 13 金色的鱼钩 ◎ 口语交际:即兴发言 ◎ 习作:心愿 ◎ 语文园地 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第五单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 14 文言文二则 15 真理诞生于一百个问号之后 16 表里的生物 17 他们那时候多有趣啊 ◎ 口语交际:辩论 ◎ 习作:插上科学的翅膀飞 ◎ 语文园地 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第六单元 一、任务与目标 二、教材解读与学习设计 综合性学习:难忘小学生活 ◎ 回忆往事 ◎ 依依惜别 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 古诗词诵读 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 1 采薇(节选) 2 送元二使安西 3 春夜喜雨 4 早春呈水部张十八员外 5 江上渔者 6 泊船瓜洲 7 游园不值 8 卜算子·送鲍浩然之浙东 9 浣溪沙 10 清平乐 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累
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作者简介

杨九俊 江苏省教育学会名誉会长,研究员,特级教师,苏教版高中语文教科书主编,统编高中语文教科书分册主编。曾获国家和省政府基础教育教学成果奖、全国教育科学优秀成果奖。主编过多套人教版、苏教版小学语文教师教学用书。 孙双金 南京市北京东路小学校长,特级教师,正高级教师,情智语文创始人,“十二岁以前的语文”倡导人。曾获国家和省政府基础教育教学成果奖。 薛法根 吴江盛泽实验小学集团总校长,苏州市教科院副院长,特级教师,正高级教师,小学语文组块教学创始人。曾获国家和省政府基础教育教学成果奖。

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