活力课堂教学思想的实践探究

**章 “活力课堂”教学思想凝练 **节 “活力课堂”教学思想的提出 第二节 “活力课堂”小组活动 第三节 “活力课堂”教师的专业发展 第二章 “活力课堂”教学模式的设计 **节 基于“学伴用随”教学理论，整体设计“活力课堂”教学模式 第二节 基于课题研究，构建RSW“读—说—写”“活力课堂”教学模式 第三节 基于语用能力培养，构建“西人中出”语法“活力课堂”教学模式 第三章 “活力课堂”——阅读课 **节 基于主题意义探究的“活力课堂”阅读课 第二节 基于语篇意识培养的“活力课堂”阅读课 第三节 基于高中生发展学科渗透的“活力课堂”阅读课 第四章 “活力课堂”——读写课 **节 基于话题整合教学材料的“活力课堂”读写课 第二节 基于思维品质培养的“活力课堂”读写课 第三节 基于文本解读的“活力课堂”读写课 第五章 “活力课堂”——写作课 **节 基于RSW写作课教学模式的“活力课堂”写作课 第二节 基于高阶思维培养的“活力课堂”写作课 第三节 基于支架教学理论的“活力课堂”写作课 第六章 “活力课堂”高考护航 **节 “西人中出”高三语法复习课 第二节 培养逻辑思维能力的阅读策略指导课 第三节 识别分析定语从句突破长难句障碍 参考文献