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中小学心理健康教育书系:心理健康大师认知与评价(2019推荐)

中小学心理健康教育书系:心理健康大师认知与评价(2019推荐)

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图文详情
  • ISBN:9787513149587
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:322
  • 出版时间:2020-11-01
  • 条形码:9787513149587 ; 978-7-5131-4958-7

本书特色

编辑推荐: 本书内容翔实,既有大众读者耳熟能详的心理学家,也有大家虽不熟悉但是在心理健康领域有过独特贡献的学者,人物生平介绍详略有当,译介的论文和著作具有代表性。每一章的第三部分是评述,*见作者功底。作者对章节人物的思想和理论的阐述非常全面,对其在心理健康领域的贡献的评价也十分到位。书稿在保证内容的科学性和知识性的前提下,做到了行文流畅、可读性强。本书目标读者是中小学德育和心理健康教育教师,也适合对这十位心理学大师的生平、理论和著作感兴趣的大众读者阅读。

内容简介

内容简介: 本书从属于《中小学心理健康教育书系》,全书共有十章,从“20世纪杰出的100名心理学家”中选出十位致力于破解人类心理健康问题的心理学大师,包括西格蒙德·弗洛伊德、卡尔·罗杰斯、埃里克·埃里克森、雷蒙德·卡特尔、卡尔·古斯塔夫·荣格、约翰·鲍尔比、约瑟夫·沃尔普、迈克尔·路特、厄尔文·莱斯特·詹尼斯和理查德·拉扎鲁斯。 每章以大师们的逸闻趣事开篇,首先简要介绍其生平事迹和人生成就,让读者初步认识各位大师;然后翻译介绍他们在心理健康领域的经典论文或著作章节,阐述其有关心理健康的思想或理论产生的社会文化背景和主要观点;*后对其有关心理健康的思想和理论贡献进行阐述与评价,指出其独特贡献与启示。

目录

目录 第 1 章弗洛伊德: 有时雪茄就只是雪茄/001 西格蒙德弗洛伊德的生平事迹/ 002 精神分析引论 : 第二十八讲分析疗法/ 005 精神分析理论的奠基者和心理健康思想的启蒙者/ 016 第 2 章罗杰斯: 世界上优选*好的工作/031 卡尔罗杰斯的生平事迹/ 032 当事人为中心治疗法之要义 / 035 人本主义心理学家对心理健康思想的贡献/ 048 第 3 章埃里克森: 人生每个阶段都有不一样的需求/063 埃里克埃里克森的生平事迹/ 064 心理社会性发展的主要阶段 / 068 心理社会性发展理论中的心理健康思想/ 087 第 4 章卡特尔: 尽优选的努力做更多的事情/098 雷蒙德卡特尔的生平事迹/ 099 16PF 在区分同性恋、正常人和一般罪犯上的应用 / 102 16PF 和人格理论中的心理健康思想/ 115 第 5 章荣格: 困扰是心理健康的必需之物/130 卡尔古斯塔夫荣格的生平事迹/ 131 001 现代心理治疗的问题———分析心理学治疗的四个阶段 / 135 人类灵魂与心理健康奥秘的探索者/ 149 第 6 章鲍尔比: 孤独是人生的优选恐惧之一/164 约翰鲍尔比的生平事迹/ 165 母爱关怀与心理健康 : 第13 章群体照顾/ 170 母爱剥夺与依恋理论中的心理健康思想/ 180 第 7 章沃尔普: 停止想象那些场景, 并且放松/192 约瑟夫沃尔普的生平事迹/ 193 交互抑制心理疗法 / 196 行为治疗中的心理健康思想/ 203 第 8 章路特: 研究态度与研究技能同等重要/213 迈克尔路特的生平事迹/ 214 母爱剥夺 1972 ~ 1978: 新发现、新概念、新取向 / 217 自然和教养视角中的心理健康思想/ 232 第 9 章詹尼斯: 在危险到来前, 要做好心理准备/243 厄尔文莱斯特詹尼斯的生平事迹/ 244 社会支持在坚持艰难决策中的作用 / 247 压力应对与决策冲突模型中的心理健康思想/ 264 第 10 章拉扎鲁斯: 良好的应对代表着弹性/276 理查德拉扎鲁斯的生平事迹/ 277 应对的理论与研究: 过去、 现在和未来 / 280 应对观和情绪观中的心理健康思想/ 302 附 录 1参考文献/309 附 录 2作者心理健康教育著译一览 (2000 年至今)/ 320
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作者简介

俞国良 中国人民大学二级教授、博士生导师、心理 研究所所长。国家自然科学基金委员会心理 学与神经科学学科评审组成员、全国教育科 学规划心理学学科评审组成员。兼任教育部 中小学心理健康教育专家指导委员会秘书长 和高等学校心理健康教育专家指导委员会委 员、国家卫生健康委员会精神卫生和心理健 康专家委员会委员;中国心理学会社会心理 学分会顾问、中国教育学会教育心理学分会 副会长、中国职教学会德工委副主任。研究 领域为社会心理学和教育心理学。承担国家 自然科学基金项目、教育部人文社科重大研 究项目等 20 多项。

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