追求卓越:思想政治教育卓越教师班2020届优秀论文辑

马克思主义基本原理研究 探析七篇序言对《共产党宣言》的坚持与发展 从方法论角度看社会主义从空想到科学的转变 马克思的跨越“卡夫丁峡谷”理论研究 列宁对十月革命的认识 论跨越“卡夫丁峡谷”问题的理论与实践 关于《共产党宣言》中“消灭私有制”的理解 “新”与“旧”的交织和碰撞 ——列宁新经济政策的实践性 列宁的农村教育思想及其价值 列宁农民教育思想及其当代意义 列宁农村文化建设思想及其启示 马克思主义中国化研究 精准扶贫路径探析 新时代城乡融合发展理念探析 “三三制”政权协商民主思想及其当代价值 新时代青年观对“五四”之科学精神的继承与发展 文化旅游助力乡村振兴探究 ——以山东省青州市井塘古村为例 思想政治教育研究 多元文化背景下大学生思想政治教育的挑战与应对 论“和合”文化对当代生态文明建设的启示 论仪式对新时代爱国主义教育的价值 表情包在青年群体社会主义核心价值观教育中的施用路径 高中思想政治课案例教学法的生活化应用 ——以“生活与哲学”为例 “自由个性”思想的启迪与超越 ——思想政治教育的终极关怀问题探析 新时代高校爱国主义教育的实施策略探析 高中政治复习课教学现状及改进策略 高校生态文明教育的实施路径 西方意识形态对高校渗透新态势及对策研究 “双学双导”课堂下的高中思政课堂 ——以《价值的创造和实现》为例 新时代提升大学生思想政治教育的路径探析 老子的生态理念对高校生态文明教育的启示 中国城市千禧一代子女隔代教育探究 新媒体时代下的中国家庭教育 政治学理论研究 “人类命运共同体”：儒家大同思想的创新性探索 中共党史与党建研究 新时期中国共产党的纪律建设研究 新中国成立70年来执政党建设的基本经验 新媒体背景下基层党建服务工作创新路径探寻 ——以山西省襄垣县党建服务中心为例 教育理论与中学德育课教学研究 高中思想政治学科公共参与素养的培育意义与对策 思政课对高中生文化自信的培育 后记