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武陵天边的彩虹

武陵天边的彩虹

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图文详情
  • ISBN:9787550831803
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:371页
  • 出版时间:2020-11-01
  • 条形码:9787550831803 ; 978-7-5508-3180-3

本书特色

《武陵天边的彩虹》是雷美央老师日记体新书,包含梦起起航、顶岗带班、建室引领、连山接海、仰望星空和后记6个章节,字里行间记录了工作的点点滴滴,有教书育人的心得体会,有推广温度教育的心路历程,有创建工作室的艰辛探索,有帮扶青年教师的快乐分享……

内容简介

本书内容包括: 梦想起航 ; 顶岗带班 ; 建室引领 ; 连山接海 ; 仰望星空。

目录

梦想起航
2018.6—2018.8
顶岗带班
2018.9—2018.12
建室引领
2019.1—2019.9
连山接海
2019.10—2020.2
仰望星空
2020.3—2020.7
后记
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节选

七彩灵魂熔铸的精灵 翱翔苍穹与流云共舞 在一个仲夏日 把心事打开 拥坐花丛 无尘的心 花的语言编织七色彩虹 连同清澈的梦想 乘着日月星辰 追寻远方的美好 ——题记 2018.6.7星期四天气睛 早上一觉醒来,快七点了,比往常迟了十多分钟。不知怎么回事,昨晚没睡好,醒来好几次。也许天气有变化?老妈在世的时候常对我这么说。打开窗户朝外看,啊!万道霞光直透云层,外面是满目清新,明朗一片,毫无变天的迹象。管它呢,只要我三尺讲台没变,“我自岿然不动!” 赶紧洗漱,整理好教学资料出发。一路连奔带跑,进校门时一看手机,还好没迟到。 在食堂用早餐,碰到了校长袁红强。他捧着饭碗,走到我身边对我说:“雷老师,你上午空了到我办公室来一下,有点事。” “好的!”我回答。 有事,会是什么事呢?我心想。以往有什么事要么是校中层领导告知,要么是年级组长通知的,校长直接找我倒是为数不多。 去办公室的路上,我一脸困惑。说真的,在德胜小学十几年了,校长办公室没到过几回,此时我心里忐忑不安。 上完**节课,赶紧去袁校长办公室。敲开校长办公室门,怯生生地叫了一声:“袁校长好!”是怯生生吗?别说还真是这样的感觉,我翻遍词典也找不到更恰当的词了。 袁校长一见我,马上站起身招呼我进去,让我坐在他对面的沙发上,给我泡了杯茶。我们就这样聊开了,双方的谈话“在亲切友好的气氛中进行”。 袁校长先问了我一些家庭生活方面的情况,比如父母的身体呀,家属的工作呀,子女的就读呀,我一一做了回答。 记得我先生说过,组织谈话*重要的部分在后面,前面都是铺垫,有些可说是伏笔。 果然,袁校长略做思考,话锋一转,庄重地对我说:“美央,这样吧,有个事我要和你说一下。为了响应东西部协作,教育帮扶战略布局,按上面要求,拱墅区教育部门将选派一批教学骨干外出支教。具体到我们学校,综合各方面的情况,组织上决定派你去,时间是一年半。” “支教,是新疆吗?”这是我的**反应。 “不是,是湖北恩施,一个叫来凤的地方,就是飞来一只凤凰的来凤,我也没怎么听到过……” 袁校长顿了顿又说:“刚才听你说家人在外地工作,老爸已八十多岁,长年卧病在床,你带的又是毕业班,这样的情况的确有些特殊,这可是我没想到的。这样吧,你先各方面考虑一下,听听家人的意见,实在有困难,我帮你向组织部门反映。但无论怎样,下午三点前必须给我明确的答复。” 袁校长就是这么个能体谅人、体贴人的领导,说这话时满脸的诚恳。 我要去支教了吗?我无法相信这是真的。我都不知道是怎么走回办公室的,神情恍惚地坐在位置上。办公室楼晓雯和楼青芳老师,不知说到什么事,大家开心地笑作一团。我突然反应过来,“难道我就要离开这个快乐的团队,去一个人地生疏的地方了吗?”我有些迷茫,有些不安。趁现在下课时间,赶快给爱人打个电话。 电话没接,再拨还是不通,一定是在开会,手机设置成了静音。别看他平时不修边幅,吊儿郎当的,工作起来是绝对的认真,这一点我了解他。那就发个信息给他,待方便时,他自然会回复。其实我心里知道,这个电话打了也是白打,对支教的事,这个没心没肺的,回答肯定是两个字:随你! 果然,他回信了,但出乎我的意料,回过来的竟然是文绉绉的一段话:“人生就是由珍珠串成的项链,生活中你经历的每一件事,都是一颗美丽的珍珠。你经历的事越多,你的项链就越长,你经历的事越有意义,你的项链就越有价值。” 就在这一刹那,我决定了,去! “到革命*艰苦的地方去!到祖国*需要的地方去!”小时候姐姐教我的歌曲在我的脑海中闪现。 革命青年有远大的理想! 革命青年志在四方! 到农村去,到边疆去! 让生命发出更大的热和光,更大的热和光! 我要用我的努力付出,去串上那颗终生属于自己的光彩照人的珍珠。 在教室里,看着这些从一年级带到五年级的学生,五年的相处有太多的不舍,等我回来,他们已经去了初中的学校,我和他们在一起的时间也许就这么几天了。下课的铃声响了,我仍然坐在讲台上,紧紧地拉着马叶欣、何楚蓥的手久久不愿放开。 放学了,走在那再熟悉不过的校园里,看着这熟悉的一草一木,是那么的留恋。每天清晨,学生们迎着朝阳跨进校门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起他们的欢歌笑语。课堂上,他们听得专心,渎得动隋,像株株幼苗,吮吸着甘泉茁壮成长。操场上,他们生龙活虎,富有生气。这一切印在我脑海里,怎么也挥之不去。 回到家,赶紧拿出中国地图,这是我刚才在放学回来的路上买的。在地图上我找到了来凤所处的位置,那是在湖北省的西南部,距湖南张家界不远,该是个自然风光奇俊秀丽的地方。 P3-5

作者简介

雷美央,女,畲族,中共党员,大学本科,高级教师,杭州市德胜小学教师。荣获“浙江省东西部扶贫协作突出贡献奖”;湖北省东西部扶贫协作优秀干部人才;浙江省“三育人”岗位建功先进个人;第六届“感动杭城十佳教师”、“杭州市优秀教师”;拱墅区“2018比学赶超年度标兵”、“拱墅区功勋班主任”。其书法作品曾获全国奖。在全国语文教师范文比赛及全国教学成果展评活动中多次获奖。发表教育教学论文多篇并获奖。2018年7月派驻湖北省恩施州来凤县大河镇中心小学支教,挂职副校长;后调任来凤县教育局,挂职东西部协作办公室主任。支教期间,创建恩施州**教育帮扶工作室——“美央青年教师成长工作室”。其支教事迹,《光明日报》《浙江日报》《湖北日报》等媒体多有报道。

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