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- ISBN:9787550447844
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:180
- 出版时间:2021-03-01
- 条形码:9787550447844 ; 978-7-5504-4784-4
内容简介
”“教师口语”是师范教育各类专业学生的职业技能核心课程,本书根据目前教师口语课程改革需求编写而成。本书共分五章,分别是“教师口语概述”“普通话训练”“一般交际口语训练”“教学口语训练”“教育口语训练”。在“教师口语概述”这个章节中,重点介绍了教师口语含义及特点、教师语言修养的构成要素及教师口语课程性质及教学目标等内容;在“普通话训练”这一章节中,主要介绍了普通话声母、韵母、声调的发音方法,针对普通话难点音进行了发音技巧的训练;在“一般交际口语训练”这一章节中,重点介绍朗读、辩论、主持、演讲等口语交际的技巧等内容;在“教学口语训练”这一章节中,重点介绍了导入语、提问语、讲授语等教学口语的运用技巧;在“教育口语训练”这一章节中,重点介绍了表扬语、批评语、暗示语、激励语等教育口语的运用技巧。”
目录
**章 绪论
一、教师口语的含义及特点
二、提高教师语言修养的重要意义
三、教师语言素养的构成要素
四、教师口语训练的内容和方法
五、教师口语课程的性质与目标任务
思考与练习
第二章 普通话训练
**节 普通话概述
一、普通话的含义
二、普通话的形成过程
三、普通话与方言
四、推广普通话
五、普通话水平测试
思考与练习
第二节 普通话声母发音及训练
一、声母的概念
二、声母的组成
三、声母的发音部位和发音方法
……
一、教师口语的含义及特点
二、提高教师语言修养的重要意义
三、教师语言素养的构成要素
四、教师口语训练的内容和方法
五、教师口语课程的性质与目标任务
思考与练习
第二章 普通话训练
**节 普通话概述
一、普通话的含义
二、普通话的形成过程
三、普通话与方言
四、推广普通话
五、普通话水平测试
思考与练习
第二节 普通话声母发音及训练
一、声母的概念
二、声母的组成
三、声母的发音部位和发音方法
……
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