君伟上小学:君伟的节日报告

1月1日 Z日 今天是元旦，全家都放假。一早起床，妈妈送了我一份礼物，只是这份礼物我不太想要，因为是一本全新的空白日记本，而且妈妈说：“你四年级了，需要多练习写作能力。写日记能培养耐性、观察力、统筹力、想象力……” 爸爸问：“日记应该写真实发生的事，需要想象力吗？” 妈妈不太高兴：“先写真实的事，然后发挥想象力，写出这件事对以后的影响。总之，写日记的孩子不会变坏。” 但是这本日记本好厚，我一页页翻着，发挥想象力，想象着每天唉声叹气，不知道要在空白纸上填满哪些字。 幸好妈妈又说：“不必每天写，挑选有重要事件发生的日期即可。比如今天是一年的开始，可以写‘一年之计在于春，一日之计在于晨’……” 正当我想把这两句抄下来时，爸爸却摇头反对：“这叫八股文，又名老掉牙的作文。” 妈妈想了想，又有好句：“也可以写‘好的开始是成功的一半’。” 我立刻有灵感：“坏的开始是成功的另一半。” 爸爸要妈妈别乱指导，然后换他指导我：“既然是日记，理论上就是只给自己看，没有人会偷看，所以你放心地写出心中想法即可。” 妈妈用力瞪爸爸一眼，然后补充：“一年至少要写二十篇，其余的纸你可以画恐龙与昆虫。” 看在可以自由彩绘的分上，我收下日记本，将它拿回房间。 门铃响了，原来是我的同班同学兼好友张志明、杨大宏来了。我们前一天约好，今天要在我家讨论科学展览的主题。 妈妈端出绿豆汤，要我们先补充体力。张志明嘴真甜，才吃一口就说：“比我妈妈煮的好吃一万倍！” 这种出卖妈妈的夸大言论，妈妈不但没纠正，还又舀了一碗给他，说：“多吃一点，绿豆有营养。” 我有灵感了，赶快到房间取出日记本，写道：“今天妈妈煮了有营养的绿豆汤，张志明吃了两碗。” 杨大宏看见我的日记内容，有意见：“日记应该写重要事，不可沦为流水账。”他还为我们解释，”流水账就是将无聊的生活小事依序记录，没有创意。” 可是张志明说：“吃营养的食物，难道不是重要的事？” “算了，我来提供有意义的内容吧。不如写今天是世界知名的Z日，Z就是英文字母中的*后一个字母。”杨大宏擦擦嘴，再度展开指导。 结果爸爸妈妈听了，一起靠过来好奇地问：“为什么是Z日？一年之初，应该叫A日才对，英文字母是从A开始的。” 杨大宏一副“我就知道你们这些凡人会这样”的神情，慢条斯理地说：“没错，一般人总是将A摆在前面，永远只看重名列前茅的人，很少有人为排在后面的人设想。所以，Z日，就是想提醒大家，在这一年之始，反而要为末段的弱者着想。” 爸爸妈妈睁大眼睛，连连点头，觉得很有道理。 “虽然这不是官方的法定假日，但在许多节庆纪念日的列表上，都有写出这个节日呢！”杨大宏说，这表示许多人都有同情心。 张志明有疑问：“可是，为什么没有X日与Y日？倒数第二名与倒数第三名也很可怜啊！” 杨大宏生气地说：“Z只是一个代表名称啦。张志明，你真烦！” 张志明没有理他，埋头吃下第三碗绿豆汤，还说：“张君伟，你的日记要改成我吃了三碗，这样比较有可看性。” P1-5