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大学发展的学术战略与结构变革——基于A大学的案例研究

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  • ISBN:9787010231730
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:254
  • 出版时间:2021-05-01
  • 条形码:9787010231730 ; 978-7-01-023173-0

内容简介

我国高等教育的发展具有典型的阶段性特征,在特定的发展阶段,大学组织要通过持续不断的战略选择和结构变革,积极应对环境变迁所带来的压力,进而促进组织变革与成长。本书以结构功能主义的组织变迁理论、战略选择理论、组织适应周期理论为基础,对我国地方综合性大学——A大学在1999年至2010年时期环境变迁中的学术战略与组织变革进行了深入的案例研究。以民族志研究和访谈研究为基本研究方法,从组织微观视角深刻描述了这一时期案例大学所面临的环境压力、学术战略选择、组织结构变革的背景、过程及结果。总体分析了案例大学在组织外部环境变化和组织内部寻求发展双重压力影响下所作出的学术战略,具体分析了大学学院制基本管理结构的确立、学位与研究生教育组织的调适、专门性科研组织的发展和跨学科研究组织的探索四种典型的组织变革策略,深入探讨了大学组织环境、战略、结构之间的复杂互动关系,并从组织适应与组织成长的视角分析了大学组织的变化与结果。本书对于分析和把握上个世纪末到本世纪初我国高等教育领域的环境变迁及大学组织变革具有重要的理论价值和实践价值。

目录

导论 **章 基本概念与理论基础 **节 基本概念 第二节 理论基础 第二章 环境变迁中的大学组织演进 **节 案例大学基本情况 第二节 制度环境视角下的大学组织演进 第三节 大学组织行政管理结构的演进 第三章 环境压力与学术战略选择 **节 外部环境的变化:挑战与机遇 第二节 内部条件的变化:优势与劣势 第三节 学术战略选择 第四章 学院制的基本管理结构 **节 学术管理结构的历史状况 第二节 学院制改革的背景与目标选择 第三节 学院制改革的实施 第四节 学院制结构与运行 第五节 学院制结构下的学系组织 第五章 学位与研究生教育的战略与组织分化 **节 学位与研究生教育发展战略 第二节 研究生学院的创建与运行 第三节 学位与研究生教育组织的分化 第六章 科研提升战略中的专门组织发展 **节 科研职能的强化与科研提升战略 第二节 基层科研组织——研究所的发展 第三节 独立设置研究机构的创建与运行 第四节 省级重点实验室的发展 第七章 跨学科研究的战略探索与组织培育 **节 跨学科研究的学术战略 第二节 学部制 第三节 院级跨学科研究组织探索 第四节 校级跨学科研究组织 第八章 大学组织的适应与成长 **节 环境与战略 第二节 结构回应 第三节 组织适应与成长 结语 参考文献
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作者简介

闫树涛,男,1972年生,河北省沧县人,北京大学管理学博士,中国社会科学院社会发展战略研究院博士后,河北大学教授。曾任河北大学校长办公室副主任、档案馆馆长、继续教育学院院长,现任河北大学期刊社社长、《河北大学学报》(哲学社会科学版)副主编、《日本问题研究》常务副主编。主要从事高等教育、终身教育、教育与社会发展研究。主编《成人教育研究新进展》,发表学术论文30余篇。主持国家社科基金后期资助项目1项。科研成果多次获河北省社会科学优秀成果奖。

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