中小学骨干教师研修指南/新时代教师培训丛书

引 言

**章 教师专业发展的实践建模

**节 教师专业发展理论概述

第二节 实践取向的教师专业发展六级进阶模型

第二章 骨干教师队伍建设的基本环节

**节 对骨干教师队伍建设的理解与认识

第二节 骨干教师的选拔与培养

第三节 骨干教师的使用、管理与评价

第三章 骨干教师专业发展现状与需求

**节 调研路径

第二节 调研结论

第四章 骨干教师区域研修课程体系与研修模式

**节 骨干教师研修的理念、原则与机制

第二节 区域研修课程体系的建构与实施

第三节 众筹型工作坊研修

第四节 浸润式研修

第五节 传导式研修

第六节 跟进式研修

第七节 混合式研修

第五章 骨干教师校本研修与自主研修

**节 骨干教师校本研修

第二节 骨干教师自主研修

第六章 骨干教师研修实践案例

小学英语：“阅读教学课堂提问研究”众筹型工作坊研修

初中英语：“读写教学课堂研究”众筹型工作坊研修

高中语文：“整本书阅读教学”混合式研修

中学数学：“指向核心素养发展的教学领导力提升”混合式研修

中学物理：“科学素养与实验技能提升”浸润式研修

初中化学：“基于标准促进课程整体理解和实施”混合式研修

高中通用技术：“创新设计素养提升”项目研修

中小学体育：“足球教学技能提升”跟进式国际研修

石油附小：“项目研究驱动的领导力提升”校本研修

后 记