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中国高校英语学习者中介语发展中个体变异的跟踪研究

中国高校英语学习者中介语发展中个体变异的跟踪研究

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  • ISBN:9787521320725
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:384
  • 出版时间:2021-03-01
  • 条形码:9787521320725 ; 978-7-5213-2072-5

本书特色

适读人群 :大学生、大学英语教师、研究者《中国高校英语学习者中介语发展中个体变异的跟踪研究》在动态系统理论的视阈下,通过对四名英语学习者进行跟踪研究,对他们中介语发展的过程进行描述,通过对比找出了个体内及个体间中介语发展的变异,并对造成这些变异的原因进行了分析。本书在对四个个案进行分析的基础上提出,中介语发展可以被看作一个由两个阶段组成的连续体。本书梳理出四种二语发展类型:平衡快速发展型、部分快速发展型、综合缓慢发展型、僵化型。本书的研究结果有助于对二语习得发展规律的探讨,并对中国英语教学有一定的指导意义。本书具有较高的学术价值。

内容简介

本书在动态系统理论的视阈下,通过对四名英语学习者进行跟踪研究,对他们中介语发展的过程进行描述,并通过对比找出了个体内及个体间中介语发展的变异。本书所提出的二语发展路径强调了中介语发展不错阶段的主要任务是语言变式的分布和使用越来越接近目的语。本书还发现词汇深度知识的发展与句子结构的发展方式不同,总结出英语学习者中介语发展的四种类型,并通过实证方法探讨了造成中介语发展个体变异的影响因素,提出了造成中介语变异的高阶组合及主要影响因素。本书的研究发现有助于学界对二语习得发展规律的探讨,并对中国英语教学有一定的指导意义。

目录

Chapter 1 Introduction
1.1 Importance of Interlanguage Variation
1.2 Rationale for the Study
1.3 Interlanguage as a Complex Dynamic System
1.4 Objective and Significance of the Current Research
1.5 Organization of the Dissertation

Chapter 2 Literature Review
2.1 Research on Interlanguage Variation
2.1.1 Typology of lnterlanguage Variation
2.1.2 Theoretical Research on Interlanguage Variation
2.1.3 Empirical Research on Interlanguage Variation
2.1.4 Research on Chinese EFL Learners' Interlanguage Variation
2.2 Research on Influencing Factors of lnterlanguage Variation
2.2.1 Traditional Research on Relationships Between Individual Differences and L2 Learning
2.2.2 The Exploration of Influencing Factors from the DST Perspective
2.3 Summary

Chapter 3 Research Methodology
3.1 Research Questions
3.2 Participants
3.3 Research Design
3,4 Data Collection Methods
3.4.1 Compositions
3.4.2 Sociolinguistic Interviews
3.4.3 Emails
3.4.4 Language Experience Interviews
3.4.5 Stimulated Recalls
3.4.6 Other Resources
3.5 Data Analysis Methods
3.5.1 The Transcription of Oral Data
3.5.2 The Coding of Variation in L2 Development
3.5.3 The Coding of the Influencing Factors
3.6 The Role of the Researcher
3.7 Ethical Considerations
……

Chapter 4 Individual Case Descriptions
Chapter 5 Cross-case Analysis and Discussion
Chapter 6 Conclusion

Bibliography
Appendix
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