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内涵式发展视角下我国高等教育规模、结构、质量及效益研究

内涵式发展视角下我国高等教育规模、结构、质量及效益研究

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  • ISBN:9787303264148
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:164
  • 出版时间:2020-12-01
  • 条形码:9787303264148 ; 978-7-303-26414-8

内容简介

本书完整分析了规模和结构对高校办学效率的影响,并结合内涵式发展战略要求,整体分析我国高校各种效率状况及其影响因素,并在样本充分的前提下,对高校进行分组分析。还对各种方法的实证结果进行比较,克服了同类研究依赖单一方法的缺陷,加强稳健性。本书依据效率结果及影响因素逐一诊断和提出治理建议,提出高校内涵式发展的路线图,一定程度纠正部分高校只重投入或只重产出的扩张冲动。

目录

绪论 **章 我国高等教育内涵式发展的多学科视角 **节 政治经济学 第二节 发展经济学和产业经济学 第三节 逻辑学 第四节 系统论 第二章 我国高等教育的规模发展 **节 我国高等教育的绝对规模 第二节 我国高等教育的相对规模 第三节 我国普通高校的校均规模 第四节 小结 第三章 内涵式发展视角下我国高等教育的结构 **节 我国高等教育的科类结构研究 第二节 我国高等教育的层次结构与就业结构研究 第三节 我国高等教育中的研究生结构对科研产出的影响研究 第四节 我国高等教育布局结构研究 第五节 我国高等教育经费支出结构的国际比较研究 第四章 我国高等教育内涵式发展的质量与效益分析 **节 高校办学的综合质量评价指标研究 第二节 学科建设质量评价指标体系研究 第三节 我国高校效益评价及影响因素研究 参考文献 后记
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作者简介

成刚,北京师范大学教育经济研究所副所长,副教授,硕士生导师,中国教育学会教育经济学分会秘书长。主持并参与数项***、省部级项目。在国内外期刊发表数十篇学术论文,出版专著数部,部分成果获省部级和校级等奖励。

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