语文新课堂丛书:语文新课堂十八讲

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作者：段岩霞

出版社：山东教育电子音像出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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ISBN：9787570115693
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：418
出版时间：2021-04-01
条形码：9787570115693 ; 978-7-5701-1569-3

本书特色

★段岩霞老师的这部教学专著，从各类文本解读切入，深层性探讨了不同文体的教学特点。作者扎根于教学一线，富有独到的文本把握和教学见解，彰显蓍教学的创意性、活鲜感、接地气，表现出厚实的文本解读功力和开拓性教学能力。她对文本解读的教学化新探索，都显然是“自我理解”的创构性教学，是对文本解读的精到提炼和教学内容的精准确定。所以，本书是精致的教学用书，是作者对文本解读的深层理解和教学创意相融合而拓出的课堂新场域。 ——曹明海（山东师范大学教授、博士生导师） ★翻开段岩霞老师的《语文新课堂十八讲》，处处皆见巧思和创意。段老师的语文课堂是充满灵性和智慧的新课堂，这源于段老师对教材文本世界和学生心理世界近乎痴迷的感受、解读和发现。段老师的这本书，展示了语文教学之道，也呈现了优秀教师的成长之道。 ——李卫东（全国著名特级教师，正高级教师，全国中语会副理事长） ★段岩霞是我见过的非常专注非常勤奋的老师，她长期沉浸于语文新课堂研究，积累了大量丰富而鲜活的案例，形成了厚重又不乏灵动的独特教学风格。这本书是她专注阅读、深度思考的自然结果，也是她重视学情、依体而教的必然成果。 ——崔雪梅（山东省淄博市原初中语文教研员）

内容简介

　　翻开段岩霞老师的《语文新课堂十八讲》，处处皆见巧思和创意。段老师的语文课堂是充满灵性和智慧的新课堂，这源于段老师对教材文本世界和学生心理世界近乎痴迷的感受、解读和发现。　　段老师的《语文新课堂十八讲展示语文课堂教学及名师成长之道》，展示了语文教学之道，也呈现了优秀教师的成长之道。

自序我的语文新课堂追寻之路
**章短篇小说的读与教
**讲小说阅读教学的多重视角——《我的叔叔于勒》解读与思考
横看成岭侧成峰——《我的叔叔于勒》教学实录
第二讲寻找*贴近学情的小说“教学知识”——《变色龙》解读与思考
谁是变色龙——《变色龙》教学实录
第三讲“另类”小说的“另类”读法——《植树的牧羊人》解读与思考
从“人的各种可能性”到“生命存在的价值”——《植树的牧羊人》教学实录

第二章现代散文的读与教
**讲回忆性散文的秘妙——《从百草园到三味书屋》解读与思考
困惑的·有趣的·难忘的——《从百草园到三味书屋》教学实录
第二讲传记性散文的“人”与“情”——《邓稼先》解读与思考
走进《邓稼先》，体悟“男儿”情——《邓稼先》教学实录
第三讲不能简单自读的散文“特例”——《昆明的雨》解读与思考
品不尽的情味——《昆明的雨》教学实录
……

第三章实用文章的读与教
第四章文言经典的读与教
第五章古典诗歌的读与教
第六章专题读写教与思
后记

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作者简介

　　段岩霞，山东省淄博市高青县第五中学高级教师，山东省教科院初中语文兼职教研员。全国优秀教师，山东省特级教师，齐鲁名师，淄博市有突出贡献的中青年专家。曾获“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛一等奖首名，在全国各地执教公开课、做报告100余场。主持、参与山东省教学改革项目2项、省市教育规划课题9项，主持的教学成果“初中语文生活化写作教学研究与实践”曾获2018年基础教育国家教学成果奖二等奖。

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