俄罗斯中等职业教育质量保障体系研究

前言

1．绪论
1．1 研究缘起及意义
1．1．1 研究缘起
1．1．2 研究意义
1．2 文献综述
1．2．1 相关概念的研究
1．2．2 俄罗斯中等职业教育质量保障体系的研究
1．2．3 现有研究评述
1．3 核心概念界定
1．3．1 俄罗斯中等职业教育
1．3．2 俄罗斯中等职业教育质量
1．3．3 俄罗斯中等职业教育质量保障体系
1．4 研究方法与内容架构
1．4．1 研究方法
1．4．2 内容架构
1．5 研究创新与不足
1．5．1 研究创新
1．5．2 研究不足

2．俄罗斯中等职业教育质量保障体系的影响因素
2．1 政治因素
2．1．1 联邦制度的确立
2．1．2 公民社会的构建
2．1．3 政治因素对质量保障体系的影响
2．2 经济因素
2．2．1 市场经济制度的形成
2．2．2 创新发展战略的提出
2．2．3 经济因素对质量保障体系的影响
2．3 文化因素
2．3．1 自由主义的兴起与衰落
2．3．2 国家民族主义的兴起
2．3．3 文化因素对质量保障体系的影响
2．4 教育因素
2．4．1 中等职业教育质量提升目标的明确
2．4．2 中等职业教育优先发展战略的确定
本章结语

3．俄罗斯中等职业教育质量观
3．1 俄罗斯中等职业教育质量观的内涵
3．1．1 需求导向的中等职业教育质量观
3．1．2 多样化的中等职业教育质量观
3．1．3 动态的中等职业教育质量观
3．2 俄罗斯中等职业教育质量观对质量保障体系的影响
3．2．1 教育质量观对质量保障主体的影响
3．2．2 教育质量观对质量标准的影响
本章结语
……

4．俄罗斯中等职业教育质量标准体系
5．俄罗斯中等职业教育质量外部评估体系
6．俄罗斯中等职业教育质量内部监控体系
7．结语

参考文献

附录一
附录二
附录三
附录四