儿童:意大利婴幼儿保育教育

序言 导论 部分 托育服务发展历程：历史、文化、家庭和政策 章 美国的婴幼儿托育与来自意大利的经验启示 第二章 意大利今日的婴幼儿中心：传统和创新 第三章 意大利关于0-3岁儿童及其家庭的国家性政策改革：倡导与责任 第二部分 愿景、政策和创新：来自意大利不同城市的经验 第四章 瑞吉欧-艾米利亚：把儿童观和儿童环境作为基本原则 第五章 瑞吉欧-艾米利亚：在婴幼儿中心体验生活（对克里斯蒂娜·邦达瓦利的访谈） 第六章 米兰：满足家庭的新需求 第七章 帕尔马：通过专业发展、组织管理和行政支撑来支持教师工作 第八章 皮斯托亚：创建一个动态的、开放的系统服务于儿童、家庭和社区 第三部分 实践：策略、理由和叙述 第九章 分离适应：开始良好关系和沟通的策略 第十章 对记录的两大反思 第十一章 童年的痕迹：一部婴儿成长日志 第十二章 融合：达利尔的故事 第四部分 观察者和研究者的反思 第十三章 教育情境下的理解和学习：皮斯托亚婴幼儿中心的研究 第十四章 针对共同学习的合作研究：研究婴幼儿中心内的关系演变 第十五章 面对儿童：意大利早期儿童观察 第十六章 现状的总结，未来的问题与导向 后记