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现代文专项阅读(技法篇)·九年级+中考版

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图文详情
  • ISBN:9787305243325
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:大16开
  • 页数:200
  • 出版时间:2021-04-01
  • 条形码:9787305243325 ; 978-7-305-24332-5

本书特色

紧扣教材,“双线组元” 整体训练,专项解析 聚焦高频考点,提炼答题技巧 吃透各个考点,拒绝无效答题

内容简介

本书适合初三学生上学期学期,下学期复习时使用,第3版的修订更注重对往年各地中考试题的分析和练习,在体例上也有大的变化:1.原书只是按照课本单一的主题进行阅读练习。本次修订后改为紧扣教学大纲和很近中考趋势强烈推出的“双线组元”理念编写此书,将课文中的“人文主题线”和“考点训练线”融汇贯通。让“教”与“练”都有针对性。2.原书解题技巧偏少,也不够精简,修订后图书大幅增加答题技巧。根据考点选择练习,从答题和应试的角度详解技法,突出可操作性,让学生拿到阅读分。3.版面更科学、实用。通过一篇一页、留白、随机穿插等版面的设计增加学生的阅读兴趣。

目录

**部分 中考必考文体 **篇 实用类文本 议论文阅读 考点1概括论点 考点2理解论据的作用 考点3理解论证方法 考点4厘清论证思路,把握论证结构 考点5赏析论证语言的严密性 考点6理解文中重要概念的含义 考点7理解文中重要句子的含义 考点8联系实际质疑探究 说明文阅读 考点1把握说明对象及其特征 考点2理解说明方法及其作用 考点3理解说明语言的准确性与严密性 考点4理解说明顺序及其作用 考点5理解文中重要概念的含义 考点6理解文中重要句子的含义 新闻类作品阅读 考点1筛选、整合信息 考点2理解导语的作用 考点3理解背景的作用 考点4理解结语的作用 考点5分析新闻的文体特征 考点6探究新闻的写作背景和写作意图 考点7探究新闻反映的人生价值和时代精神 非连续性文本阅读 考点1提取关键信息 考点2探究文本蕴含的观点、态度或问题 考点3提出建议、发表看法或者说说感悟 第二篇 文学类文本 写人叙事散文阅读 考点1概括文章内容 考点2分析记叙线索 考点3理解记叙的顺序及其作用 考点4理解衬托手法(正衬和反衬)及其 作用 考点5理解铺垫和伏笔及其作用 写景状物散文阅读 考点1分析景和物的特点 考点2梳理文章思路 考点3概括文章内容 考点4体味作者情感 考点5理解象征手法及其作用 小说阅读 考点1厘清故事情节 考点2分析人物形象 考点3理解环境描写的作用 考点4理解小说的表现手法及其作用 考点5理解作品主题 诗歌阅读 考点1理解诗歌意象和意境 考点2理解诗歌的句式和节奏 考点3赏析诗歌语言 考点4理解作者情感 戏剧阅读 考点1梳理主要情节,把握戏剧冲突 考点2分析人物形象,理解人物内心 考点3品味人物语言,揣摩台词含义 考点4结合故事背景,理解作品主题 第二部分 中考必考能力点 考点1把握文章结构,厘清文章思路 考点2归纳内容要点,概括中心思想 考点3筛选、整合文中的信息 考点4理解词语的含义和作用 考点5理解句子的含义和作用 考点6标题、开头和结尾的作用 考点7赏析修辞手法的作用 考点8理解常见表达技巧及其作用之一:衬托 考点9理解常见表达技巧及其作用之二 铺垫和伏笔 考点10理解常见表达技巧及其作用之三 虚实和动静 考点n理解常见表达技巧及其作用之四:比较和对比 考点12结合文章内容,联系自己生活,发表看法或谈阅读体会
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作者简介

龚建新,正高级教师,特级教师,南通语文名师,现任如东县教研室主任,初中语文研训员。先后参加或主持多项国家、省、市级课题研究。近年来持续研究、推广语文深度学习以及以“倾听”为核心的课堂转型,相关成果获江苏省教育厅教学成果二等奖,获省教研室教学课题成果一等奖。先后参编或主编教育、教学和教辅类图书数十部。

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