思想政治理论课实践教程

《思想道德修养与法律基础》实践教程 专题一：人生的青春之问 【学习目标】 【实践项目】 项目一：主题演讲比赛——擦亮青春底色，书写人生华章 项目二：观看视频——《2018年度感动中国人物颁奖盛典》，撰写心得体会 【拓展阅读】 你所谓的大学，其实并不是大学 【思考探究】 专题二：坚定理想信念 【学习目标】 【实践项目】 项目一：红色家书诵读——重温红色经典，坚定理想信念 项目二：与信仰对话——青年的楷模，学习的榜样 【拓展阅读】 理想教育不能缺位 【思考探究】 专题三：弘扬中国精神 【学习目标】 【实践项目】 项目一：社会实践——“感恩的心” 项目二：主题讨论——如何践行爱党、爱国 【拓展阅读】 坚守梦想是一种可贵的品质 【思考探究】 专题四：社会主义核心价值观——意识形态的精神引领 【学习目标】 【实践项目】 项目一：撰写观后感，制作微视频——回顾红色峥嵘岁月，坚定价值信念 项目二：制作视频——展现家乡或家庭在改革开放岁月中的巨大变迁 【拓展阅读】 时代楷模黄大年 大学生开无人收钱的诚信花摊，9年来无一人逃单 【思考探究】 专题五：锤炼高尚品格铸造*美青春 【学习目标】 【实践项目】 项目一：演讲与讨论的微课——道德思考 项目二：社会调查——发现校园文明行为 【拓展阅读】 2018年，中国重塑道德元年 【思考探究】 专题六：培养法治观念树立法律信仰 【学习目标】 【实践项目】 项目一：撰写观后感——观看《今日说法》视频，了解法律常识 项目二：法律知识竞赛 【拓展阅读】 2018年1月1日起，这一批新的法律法规将正式实施 【思考探究】 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教程 专题一：领悟思想真谛，构建人文精神 【学习目标】 【实践项目】 项目一：撰写阅读报告 项目二：读书分享会 【拓展阅读】 做勇于砥砺奋斗的青年——读毛泽东《永久奋斗》 一代伟人与一个时代——邓小平与改革开放中的当代中国 【思考探究】 专题二：重温红色经典，彰显时代魅力 【学习目标】 【实践项目】 项目一：红色经典纪录片赏析报告 项目二：红色经典品读会 【拓展阅读】 红色经典的当下意义 向恶搞红色经典说“不” 【思考探究】 专题三：助力生态文明建设，践行生态文明思想 【学习目标】 【实践项目】 项目一：绿色环保我践行 项目二：环保实践活动成果展 【拓展阅读】 生态文明思想蕴含中国传统生态智慧 垃圾“一键回收”，难在讲好“线下故事” 【思考探究】 专题四：坚持以人为本，促进和谐发展 【学习目标】 【实践项目】 项目一：新时代我国农村空巢老人养老问题的调查研究 项目二：农村留守儿童教育问题调查研究 【拓展阅读】 社会公平是和谐社会*深刻的基础 当你老了，如何养老 【思考探究】 专题四：中国梦，梦想从学习开始 【学习目标】 【实践项目】 项目一：读书笔记 项目二：制作PPT 【拓展阅读】 中国特色社会主义是实现中国梦的必由之路 为决胜全面小康实现中国梦奠定坚实基础 【思考探究】 专题五：改革开放，东方风来满眼春 【学习目标】 【实践项目】 项目一：拍摄图片——“我看家乡新变化”摄影展 项目二：制作视频 【拓展阅读】 全面深化改革的思想指引 将改革开放进行到底 【思考探究】 专题六：独立自主，和平发展促繁荣 【学习目标】 【实践项目】 项目一：观看文献纪录片 项目二：精彩演讲 【拓展阅读】 坚定维护和践行多边主义坚持推动构建人类命运共同体（节选） 深入学习贯彻习近平外交思想不断开创中国特色大国外交新局面 【思考探究】 专题八：党旗飘扬，打铁还需自身硬 【学习目标】 【实践项目】 项目一：参观党史馆 项目二：党史知识竞赛 【拓展阅读】 中国共产党执政地位从哪里来 【思考探究】 《中国近现代史纲要》实践教程 专题一：革命精神永流传 【学习目标】 【实践项目】 项目一：探访革命老区，参观革命纪念馆 项目二：“身临其境”观历史——观看影视片、纪录片 【拓展阅读】 龙州起义纪念馆资料 【思考探究】 专题二：不忘初心，牢记使命 【学习目标】 【实践项目】 项目一：“史学沙龙” 项目二：学原著、读原文、悟道理 【拓展阅读】 马克思、恩格斯《共产党宣言》（节选） 《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》（节选） 【思考探究】 专题三：新时代，新青年 【学习目标】 【实践项目】 项目一：主题演讲——奋斗的青春*美丽 项目二：辩论赛——新时代青年使命之辩 【拓展阅读】 五四运动 《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》 【思考探究】 《马克思主义基本原理概论》实践教程 专题一：社会主义理想和现实的矛盾统一 【学习目标】 【实践项目】 项目一：阅读经典著作 项目二：写读后感 【拓展阅读】 马克思与他的“90后”粉丝 读原著 学原文 悟原理 【思考探究】 专题二：从金融风暴、欧债危机看马克思主义的生命力 【学习目标】 【实践项目】 项目一：观看文献纪录片 项目二：演讲 【拓展阅读】 马克思为什么是对的 人民日报热点辨析：我国没有也不会发生债务危机 【思考探究】 专题三：时势造英雄&英雄造时势 【学习目标】 【实践项目】 项目一：辩论 项目二：反转课堂——微课制作与播放 【拓展阅读】 人民群众是改革开放的伟大创造者 中共中央国务院关于表彰改革开放杰出贡献人员的决定 【思考探究】