走向新时代的全景德育

**章 新时代的学校德育新在哪里
一、新的历史方位：新时代学校德育的三大新视点
二、难以突破的现代德育困境：生命的残缺与精神的现代化贫困
三、德育突围的新路径：走向全景德育

第二章 新时代的全景德育是什么
一、新时代全景德育的时代蕴含与改革攻坚
二、新时代全景德育的实践样态
三、新时代全景德育的学校使命

第三章 如何建构新时代学校全景德育
一、建构的目标：培育整全的生命
二、建构的标准：多维全景的综合审视
三、新时代学校全景德育的内容框架
四、新时代学校全景德育内容的整合路径

第四章 新时代的班会课如何落实全景德育的思想
一、新时代的班会课：新功能与新样态
二、班会课的“全景”：建构策略与内容体系
三、班会课的完整实施：从设计到反思的全程跟进

第五章 如何设计和开展新时代的全景德育活动
一、起点：追寻新时代全景德育活动的新功能与新样态
二、三大“全景”的学校德育活动内容
三、新时代全景德育活动的整合实施策略

第六章 走向综合实践的全景德育
一、新时代教育改革中的综合实践
二、走向整合的综合实践德育体系
三、综合实践德育的内容框架
四、综合实践德育的实施流程
五、综合实践全景育人的反思与展望

第七章 走向全景的学生发展指导
一、走向全景的顶层设计
二、发展指导内容体系建构策略
……
第八章 全景德育中的思想政治课教学
第九章 学科育人的学校全景
第十章 家校共育的全景建构
第十一章 走向未来的全景德育
后记