新闻评论实战教程

导　论 / 001

**讲??评论要素 / 005

　**节??见解：归根到底是观点的较量 / 007

　第二节??立意：站得高才能看得远论得深 / 013

　第三节??选题：没有动笔就开始的写作 / 021

　第四节??结构：没构思连鸡窝也搭不成 / 028

　第五节??情感：激情引领下的理性思考 / 034

　第六节??表述：怎样说与说什么同样重要 / 039

　第七节??节奏：在诵读中体会文字波澜 / 046

　第八节??分总：分得清拆得开收得拢 / 052

　第九节??材料：不是摆件而是待装配零件 / 058

　第十节??用典：使文章醇厚鲜美的味精 / 063

　第十一节??修改：精品是打磨出来的 / 068

第二讲??文体类型 / 073

　**节??社论：从文人议政到政策宣示 / 075

　第二节??社论：反映政府立场的“重器” / 081

　第三节??评论：一种有规格的“官方立场” / 087

　第四节??时评：“快、新、深、准”一个都不能少 / 094

　第五节??“命题”：规定动作却并非应景 / 100

　第六节??配写：把“魂”与“体”拧在一起 / 106

　第七节??杂文：味道辛辣的另一类评论 / 111

　第八节??杂文：政论主导下的文学表达 / 117

　第九节??重磅：“任仲平”是怎样磨炼成的 / 125

第三讲??基础训练 / 133

　**节??逻辑：用解题式方法还原思考 / 135

　第二节??概括：梳理综合提升的“三件套” / 142

　第三节??扣题：一个问题必须一论到底 / 148

　第四节??语言：法度规范下的挥洒自如 / 154

　第五节??论说：找到驾驭文字的感觉 / 160

　第六节??角色：撰稿人与评论员有区别 / 165

　第七节??角度：具体才能有的放矢 / 175

　第八节??积累：读写并重方能厚积薄发 / 178

　第九节??对象：“对谁说”“说什么”与“怎么说” / 184

第四讲??职业修养 / 189

　**节??文风：显而不浅才会深而不涩 / 191

　第二节??简练：能写更要能删 / 196

　第三节??思考：不分上下班的八小时内外 / 202

　第四节??生动：深厚学养与生命张力 / 207

　第五节??涵容：不讳言认识局限与偏差 / 216

　第六节??精准：要害部位实施思想手术 / 222

　第七节??切磋：与同事盘道找朋友聊天 / 228

　第八节??删削：剔除令人厌恶的高级废话 / 234

　第九节??脱水：挤压掉重复无用的信息 / 240

　第十节??动笔：“爬格子”是解决问题的起点 / 246

附??录 / 253

中华民族的百年盛事 / 255

祖国万岁 / 258

光荣属于中国共产党和中国人民 / 263

沿着党的十六大指引的方向奋勇前进 / 267

扎实??踏实??老实 / 272

就“评论工作”答《中国记者》杂志记者问 / 275

几十年专注一件事 / 281