学前教育见习与实习指南

绪论 了解“学前教育见习与实习”的课程要求 课程设计 教学建议 课程评价 单元1 专业见习1：打开幼儿的世界 专业见习1说明 任务1 观察：幼儿生活习惯与生活能力的发展情况 任务2 观察：幼儿动作的发展情况 任务3 观察：幼儿情绪情感和自尊的发展情况 任务4 观察：幼儿社会性的发展情况 单元2 专业见习2：走进幼儿的世界 专业见习2说明 任务1 观察+镜面谈话：幼儿语言领域的发展情况 任务2 观察+学习故事：幼儿认知领域的发展情况 任务3 观察：幼儿艺术领域的发展情况 任务4 呈现完整的幼儿形象 单元3 专业实习1：理解幼儿成长的环境 专业实习1说明 任务1 熟悉幼儿园 任务2 与幼儿建立信任关系和保育实习 任务3 日常生活环节的组织 任务4 集体教学与区域活动的组织 任务5 班级常规管理 任务6 开放日活动的准备与反思 任务7 一日活动的反思 任务8 观摩家长工作，与幼儿园告别 单元4 专业实习2：创造适合幼儿成长的环境 专业实习2说明 任务1 再识幼儿园 任务2 情感支持 任务3 课堂组织 任务4 教育支持 任务5 再次准备开放日活动 任务6 家园共育：基于幼儿档案袋评价 主要参考文献