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  • ISBN:9787513070911
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:176
  • 出版时间:2021-06-01
  • 条形码:9787513070911 ; 978-7-5130-7091-1

本书特色

适读人群 :相关专业的教师和研究者。学术型专著,理论性较强,思想政治教育仪式基础研究。

内容简介

本书综合分析了仪式与思想政治教育的内在关联性,以归纳思想政治教育仪式这一基础性概念,并以此概念性的框架展示思想政治教育仪式理论的基础性内容,以及在未来理论研究中的某些可能性。本书依据人类学仪式研究的成果观点,通过思想政治教育仪式对“微观”个体性行为的考量与“宏观”大社会的视域进行有机统一,强调思想政治教育仪式理论的创造力、方法论及分析方式等。

目录

**章 理论基础
**节 思想政治教育仪式研究意义
第二节 概念界定
第三节 研究综述
第四节 研究思路与方法
第二章 思想政治教育与仪式的关联
**节 人类学下仪式研究的扩大化
第二节 仪式的特点与功能
第三节 思想政治教育仪式与人的关系
第四节 思想政治教育中仪式意义的两极性
第三章 思想政治教育仪式的理论与逻辑解析
**节 思想政治教育仪式的进程:阈限与通过
第二节 思想政治教育仪式的象征:功能与结构
第四章 社会视野下的思想政治教育仪式
**节 思想政治教育仪式的社会性表述
第二节 思想政治教育仪式的社会化控制
第三节 思想政治教育仪式与社会层次
第五章 当前思想政治教育仪式中的困境及反思
**节 当前思想政治教育仪式中的困境
第二节 反思:当前思想政治教育仪式的实现
第六章 现代思想政治教育仪式的设计与评价
**节 现代思想政治教育仪式的设计
第二节 现代思想政治教育仪式的评价
第七章 思想政治教育仪式技术化下的再生产程序与模式
参考文献
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作者简介

刘煜昊,男,山东济南人。2017年毕业于南开大学,思想政治教育专业,法学博士,现在高校进行教学科研工作,主要研究思想政治教育理论与实践方向。发表专业论文数篇,其中2篇被中国社会科学文摘、报刊等转载或论点摘编;主持完成省级哲学社科项目1项、高校课题1项,参加国家社科基金项目3项。

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