![教案的革命2.0(普通高中大单元学历案设计)](http://image12.bookschina.com/2023/20230210/35/8644611.jpg)
包邮教案的革命2.0(普通高中大单元学历案设计)
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- ISBN:9787576017663
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:216
- 出版时间:2021-05-01
- 条形码:9787576017663 ; 978-7-5760-1766-3
本书特色
大单元学历案——破解“深度教学”的内在逻辑大单元学历案,让深度学习成为可能,让我们追求的教育变成看得见的风景。 教师教了,但学生不会,问题出在哪里?核心素养时代,我们不仅关注教师教了什么,更加关注学生何以学会。《教案的革命2.0:普通高中大单元学历案设计》作为《教案的革命:基于课程标准的学历案》的升级版,不仅是从“课时”到“单元”的扩容,更是整合论教学的新探索。 这种整合旨在为核心素养目标的实现提供可行路径,旨在为深度教学的实践提供逻辑支撑。
内容简介
本书是作者主持的浙江省规划课题结题成果,是《教案的革命:基于课程标准的学历案》的升级版。《教案的革命:基于课程标准的学历案》介绍的是“课时学历案”,本书推介的是“单元学历案”。从“课时学历案”到“单元学历案”,设计理念发生了变化,有关核心要素的内涵也有所变化。 本书介绍了“单元学历案”的设计理念与技术。“单元学历案”采用大单元设计,是适应学科核心素养培育的有效载体。书的部分是导读,这部分内容是为了帮助读者了解“单元学历案”的来龙去脉以及背后的故事。书的第二部分是单元学历案的学科示例,书中所选的案例来自11门不同的学科,可作为学科示例。
目录
作者简介
卢明,嘉兴市**中学校长,浙江省数学特级教师,正高级教师(二级教授),《中国教育报》推介名师(2016年3月16日),浙派教育家,嘉兴市教育名家,嘉兴市教育领军人才。教育部中小学教师“国培计划”特聘专家,“浙派名校长”培养导师,华东师范大学特聘讲座教授,浙江师范大学客座教授。主持省级课题7项,发表论文80余篇,出版专著《教案的革命:基于课程标准的学历案》。浙江省劳动模范,浙江省第十三届人大代表,浙江省督学。 崔允,漷华东,师范大学二级教授、博士生导师,课程与教学研究所所长。国家教材委专家委员会委员,全国课程学术委员会副理事长。曾获基础教育国家教学成果奖一、二等奖、全国高校科学研究优秀成果奖(人文社科)一等奖、上海市育才奖。国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、中宣部文化名家暨“四个一批”人才(理论界)。上海市劳动模范。
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