语言学视阈下的英语教学多维研究

**章 绪论
**节 语言的起源与发展
第二节 语言的定义与分类
第三节 语言的特征与功能
第二章 语言学综述
**节 语言学的定义
第二节 语言学的发展
第三节 语言学的分类以及与其他学科的关系
第三章 语言学与英语教学研究
**节 语言教学的内涵
第二节 语言学与语言习得
第三节 语言学与语言教学大纲设计
第四节 高校英语教学的现状
第四章 词汇学视阈下的英语教学改革
**节 词汇与词汇学
第二节 词汇学理论概述
第三节 词汇学理论在英语教学中的应用
第五章 句法学视阈下的英语教学改革
**节 句法与句法学
第二节 句法学理论概述
第三节 句法学理论在英语教学中的应用
第六章 语义学视阈下的英语教学改革
**节 语义与语义学
第二节 语义学理论概述
第三节 语义学理论在英语教学中的应用
第七章 语用学视阈下的英语教学改革
**节 语用学的定义
第二节 语用学理论概述
第三节 语用学理论在英语教学中的应用
第八章 认知语言学视阈下的英语教学改革
**节 认知语言学的定义
第二节 认知语言学理论概述
第三节 认知语言学理论在英语教学中的应用
参考文献