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权力制约的逻辑:高校内部社群权力的作用机理及引导机制

权力制约的逻辑:高校内部社群权力的作用机理及引导机制

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图文详情
  • ISBN:9787310060627
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:376
  • 出版时间:2020-12-01
  • 条形码:9787310060627 ; 978-7-310-06062-7

内容简介

  权力是人类社会重要的支配力量,也是人类社会比较稀缺的资源,人类社会生活的各个方面,或多或少都与权力联系在一起。如同安东尼·吉登斯指出的那样,权力实际上是一种社会关系要素,在所有的社会关系中都普遍存在①。尼古拉斯·鲁曼同样认为:“权力是生活世界社会实存的普遍因素。”②人类为了权力而交往互动,包括竞争、冲突、合作、战争等方式。有人将权力看成是极坏的东西,是刺激人的欲望和胆色的春药;有人认为权力是个好东西,有了它就可以支配一切。实际上,权力本身没有好坏之分,权力的好坏关键取决于它掌握在谁的手里,以及权力的分散程度和制约机制。权力的集中能够集中力量办大事,但是,过分的权力集中容易造成绝对的权力,而绝对的权力如同阿克顿勋爵所言容易导致绝对的腐败。权力的分离有利于相互监督和民主决策,但是,权力的过度分散,也会造成利益各方推诿扯皮,相互掣肘,效率低下,造成无政府主义和绝对自由主义,难以集中力量办大事办难事。

目录

导论

**章 高校内部的社群及社群权力

**节 高校内部社群分类

一 社群的含义与意义

二 高校内部的教师

三 高校内部的学生

第二节 高校内部社群关系

一 非常不错与服从关系

二 竞争与合作关系

三 民主与集中关系

第三节 高校内部社群权力

一 社群权力的界定

二 高校内部社群权力的要素

三 高校内部社群权力的功能

第二章 中国高校内部社群权力的培育与发展

**节 中华人民共和国成立初期高校内部的权力结构

一 中华人民共和国成立初期高校外部的政治环境

……
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